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    10．小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验．
    （1）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，应将杠杆左端的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平水平位置平衡，也是为了方便对力臂的测量；
    （2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端A点后，将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上（如图所示）．要使杠杆平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿竖直方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为1N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？不合理；简述理由：实验次数只有一次，结论具有偶然性．如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍保持杠杆在如图中位置平衡，则测力计的示数将变大（选填：“变大”、“不变”、或“变小”）．

    分析 （1）杠杆的调节也跟天平类似，应向高的一侧移动平衡螺母．使杠杆在水平位置平衡最大的好处就是测量力臂时非常方便．
    （2）根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，右边力与力臂的乘积一定，左边要使力最小，力臂应最大；小华只由一次实验的数据就得出结论，应该多做几次，得到多组数据，分析得出规律；当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会增大．

    解答 解：（1）杠杆的右端低，说明这一侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向左调节，以减小这一侧的力臂．因为重力的方向是竖直向下的，杠杆只有在水平位置平衡时，支点到力的作用线的距离才正好在杠杆上，也就是正好等于相应杠杆的长，这样测量起来会比较方便．
    （2）阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，当动力臂最大时，动力最小，力的作用点与支点一定，最大力臂为支点到力的作用点的距离，力应与杠杆垂直，为使拉力最小，应竖直向上拉弹簧测力计；为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据，小华只进行了一次实验，根据一组实验数据就得出结论，实验结论不具有普遍性，具有偶然性，实验结论不合理．
    弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，动力臂是OB，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂是OD，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会变大．

    故答案为：（1）左；水平；力臂；    （2）竖直；不合理；实验次数只有一次，结论具有偶然性；变大．

    点评 探究杠杆的平衡条件实验，先将杠杆调到水平平衡，一是让杠杆中心在支点上，不对杠杆平衡产生影响；二是便于力臂的测量．实验时要进行多次试验，由多组数据分析得出结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，将装有某种液体的试管插入盛有水的容器中（试管未碰底）． 用酒精灯持续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体一定是（表格中列出几种物质在标准大气压下的沸点）    （　　）
    几种物质的沸点（1个标准大气压）
    物质沸点（℃）物质沸点（℃）
    水100甘油290
    煤油150酒精78
    A．水B．甘油C．煤油D．酒精

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．一天，物理课代表王红走进教室，看到李丽和张栋正在辩论．李丽认为“磁铁隔着物体能吸引铁钉”，张栋认为“磁铁隔着物体不能吸引铁钉”．如果你是王红，你会（　　）
    A．以物理课代表的权威身份说出自己的结论
    B．叫他们停止辩论，取一块磁铁、铁钉以及一些物品来做实验，通过实验来进行判断
    C．把问题搁置起来，以后再说
    D．向老师汇报，请老师给出明确答案

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水蒸发快慢”的小实验．
    【设计并进行实验】
    （1）在吸管的中间插入一枚大头针，如图甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；
    （2）在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端（如图乙所示），调节两片纸巾的位置直到吸管恢复平衡；
    （3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，说明该端留下的液体少，也就说明该端的液体蒸发得更快（填“快”或“慢”）．
    【交流与评估】
    （4）开始试验时，放在吸管两端的湿纸巾，我们尽量控制他们其摊开的面积必须相同（填“相同”或“不同”）．除此之外，我们还要尽量控制湿纸巾表面空气流动速度和湿纸巾的温度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某型号电饭煲有加热和保温功能，如左下图甲所示为其内部电路原理图，当开关S接触点1时，该电饭煲处于加热（选填“保温”或“加热”）状态，如图乙所示是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图象，则图中阴影部分面积表示的物理量是电饭煲消耗的电能，其大小为0.15kW•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．寒冬，气温迅速降到0℃以下时，学校要求各班级早上暂停拖地，目的是为了防止水发生凝固，避免使同学们摔倒受伤．此时教室窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气凝华而成的，这层冰花在窗户玻璃的内侧（选填“内侧”或“外侧”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是（　　）
    A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电流表、电压表示数均变小
    C．电流表、电压表示数均变大D．电压表示数变大，电流表示数为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．

    （1）从图象中可以看出盐水从第10分钟开始凝固，凝固过程用了10分钟．
    （2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度不变．（选填“变大”“变小”或“不变”）
    （3）从图象中可得盐水的凝固点为-2℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变低了（填“高”或“低”）．严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全．人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化．原因是：在雪上撒盐可以降低（填“提高”或“降低”）雪的熔点．
    （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会变多（选填“变多”、“变少”或“不变”）．

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    20．如图所示为一只迷你型小收音机，它正常工作时需要两节7号电池，正常工作电流为300mA．现在手边只有一只可提供4.5V电压的稳压电源，如果想让该收音机正常工作．应串联一个5Ω的电阻．

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