【题目】下列能源属于不可再生能源的是( )
A. 风能 B. 水能 C. 太阳能 D. 核能
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了.针对这一现象,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
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【题目】宇航员在“完全失重”的太空轨道舱,不能进行以下哪个测量的操作
A. 用托盘天平测量质量B. 用刻度尺测量长度
C. 用秒表测量时间D. 用弹簧测力计测量拉力
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【题目】某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝______(选填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移动易拉罐,像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”).若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状_______(选填“改变”或“不变”).
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【题目】小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度.
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,应将平衡螺母A向(选填“左”或“右”)调;
(2)指出图乙中存在的错误操作:(答出一处可);
(3)请帮助他把实验步骤补充完整:
a.测出空瓶子的质量,记为m0;
b.测出小瓶装满水后的总质量,记为m1;
c.测出 , 记为m2;
d.酱油密度的表达式ρ酱油= .
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的A、B两种探究方案。
(1)小明选择了探究方案A。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。该实验中我们以小卡片为研究对象,是因为可以_____________________。
(2)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_______上的两个力对物体平衡的影响。
(3)两个探究方案相比较,你认为方案______的探究过程对实验结论的影响要大一些,理由是:_______ 。
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【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )
A. 两同学在t=10min时相遇
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍
D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍
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【题目】下列关于力的说法中,正确的是
A. 有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体
B. 重力的方向总是垂直向下的
C. 物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力
D. 力的作用效果只与力的大小、方向有关
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