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18.熟悉的歌手或同学,你一听便知是谁,你辨别是依据声音的(  )
A.音调B.响度C.音色D.声速

分析 音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关,是判断发声体的依据.

解答 解:因为每个人的声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别发声的人.
故选:C

点评 解决此类问题要要会根据响度、音色和音调的定义区分声音特征的三个因素.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.一列火车长200m,它以15m/s 的速度通过一座长1.3km的大桥,能用多长时间?若通过一个隧道时用2min,则隧道有多长?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.从欧姆定律可以导出公式R=$\frac{U}{I}$,对电阻的理解,你认为正确的是(  )
A.当电压增大时,电阻也增大
B.当电流增大时,电阻减小
C.当电压为零时,电阻也为零
D.导体两端的电压越大,这段导体中电流就越大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示的电路中,电源电压U=3V,R1=2Ω闭合开关后,电流表读数为0.5A,求:
(1)R2的阻值;
(2)R1在1min内产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在做“观察水沸腾”的实验时.
(1)观察到水沸腾时的现象如图甲中的②(选填①或②)图.
(2)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施B.
A.增加被加热的水的量
B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C.增加酒精灯中酒精的量
D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热
(3)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示,由丙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从 壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而 看不见“白气”,这是由于温度高水蒸气不易发生液化.
(5)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是D.
组别1234
水的沸点/℃98.298.998.598.6
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小亮同学在学校举行的橡皮泥船载重比赛中,做了一艘橡皮泥小船,当他在小船中放上如图所示重物的时候,因船底橡皮泥太薄,船底出现了一个小洞,结果大量的水从船底小洞中涌进小船里,最后小船沉到了水底,比赛失败.小船从船底进水开始直至沉到水底的过程中浮力是如何变化的?请写出你的理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.为安全起见,初学游泳者常使用一块泡沫浮板,用双臂把浮板压人水中,借助浮板所受的浮力来辅助游泳.已知泡沫浮板的质量为0.3千克,当泡沫浮板整块压人水中时,受到水的浮力为30牛(ρ=1.0×103千克/立方米,g=10牛/千克).求:
(1)泡浮板的重力为3牛.
(2)泡沫浮板自由漂浮时,受到的浮力大小.
(3)泡沫浮板的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在伏安法测电阻实验中,由于电流表损坏,于是学生用一只电压表,一个阻值为10Ω的定值电阻R0与待测电阻Rx串联,如图所示.先闭合开关S1,当开关S2接b时,电压表示数为1V;S2接a时,电压表示数为3V.求:
(1)通过R0的电流;
(2)Rx的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明上学过程中,先用2m/s的速度行驶了20m,等红灯用了10s,接着又以3m/s的速度行驶了90m,请问小明全程的平均速度为2.2m/s.

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