科目:初中物理 来源:八年级上 第四章 第2节 光的反射 课时练 题型:作图题
在汽车驾驶室内,驾驶员通过左右两侧后视镜观察,有看不到的区域(盲区),人或其他车辆应尽量避免进入盲区。如图,S为驾驶员眼睛位置,MN为左侧后视镜左右两边界点,请作出反射光线NS的入射光线,并标出BM到车左侧(虚线所示)之间的盲区_____。
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科目:初中物理 来源:八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型:null
某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图4所示,这种物质是__ ____(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是
℃,熔化的时间是__ ____min。
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型:填空题
自己来制作“水瓶琴”乐器,如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.
(1)若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是________ (填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越________
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是________ (填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率________ ,发出的声音的音调就越________
(3)由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里的水位的高低,因为________
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型:填空题
(1)如图1所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的 产生的.
(2)如图2所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要 .
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科目:初中物理 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:简答题
如图所示,找一只空的易拉罐,将上端开口处的部分剪去,并在上面蒙上塑料薄膜,再在底部钻一个约指头大的洞。然后按照下面的步骤做一做,并回答问题:
(1)将洞口对准正在燃烧的蜡烛,用手掌轻拍薄膜,观察到什么现象?
(2)如果用手掌重拍薄膜,蜡烛会被“吹灭”,你能解释产生这种现象的原因吗?
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科目:初中物理 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:单选题
下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是
A.声呐探测鱼群
B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状
C.彩超检查胎儿的发育情况
D.超声波探伤仪检查金属内部结构
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科目:初中物理 来源:福建省厦门市2018年中考物理试卷(B卷) 题型:填空题
宋词《解语花·上元》中写道“箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝”,其中“箫鼓喧”是由于发声体_____产生的,“满路飘香麝”是由于分子在不停地做__________。
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