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    (2013广东广州)线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向( )

    A．相反，是由于磁场方向相反了

    B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了

    C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了

    D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　综台测试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013株洲）如图甲所示，电源电压恒定，R1为磁敏电阻，磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化，实验测得其变化关系如图乙所示，其中B表示磁场的强弱，单位为特斯拉（T）．则在甲图中当R1所处的磁场逐渐减弱时（ ）

    A．R1的阻值变大

    B．电压表的示数变小

    C．电流表的示数变小

    D．电流表的示数变大

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第5节练习卷（解析版） 题型：选择题

    小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是（ ）

    A．“电风扇发电”的原理是电磁感应

    B．“电风扇发电”的原理是通电导线在磁场中受到力的作用

    C．“电风扇发电”过程是把电能转化为机械能

    D．小灯泡发光是把光能转化为电能

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第5节练习卷（解析版） 题型：选择题

    在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家作出了卓越贡献，其中发现电磁感应现象的科学家是（ ）

    A．法拉第

    B．沈括

    C．安培

    D．焦耳

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第4节练习卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下面材料，回答问题。

    你肯定见过，电风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的。那么你猜在这个过程中，通过电风扇内电动机的电流会不会变化呢？如果转动中的电风扇因为受到阻碍而停止，通过电风扇内电动机的电流又会如何变化？会带来什么后果呢？让我们做一个简单的实验吧。如图所示，把一个玩具电动机、一只小灯泡和两节电池串联起来，接通电路后，电动机便开始由慢到快转动起来，这时我们会发现，刚通电时，电动机转速还比较慢，灯泡最亮；而随着电动机转速变快．灯泡则逐渐变暗了，并且当电动机转得最快时，灯泡也最暗，怎么样，你一定觉得很新奇有趣吧？那么现在让我们一起来动动脑筋。

    (1)在如图所示的电路中，如果用手指捏住玩具电动机的转轴，使其转动变慢最后完全停下来，灯泡的亮度将________，通过电动机的电流将________(填“变大”“变小”或“不变”)。

    (2)家用电风扇的主要部分就是电动机，如果转动中的电风扇受到外物阻碍(如有衣服被吸到扇叶上)而无法转动，可能会导致火灾的发生，请你简要分析其中的原因。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第4节练习卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的实验装置中，将一根直导线ab放在蹄形磁铁的磁场中，接通电源，根据实验现象回答以下问题：

    (1)静止在导轨上的导线ab通电后，就会________，这说明________。

    (2)不改变磁场的方向，只改变通过导线ab的电流方向，导线ab的运动方向________，这说明________。

    (3)不改变电流的方向，只改变磁场方向，导线ab的运动方向________，这说明________。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第4节练习卷（解析版） 题型：填空题

    （2013泰州）将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在________．如图所示装置，通电瞬间直导线向右摆动，这表明________对电流有力的作用．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第3节练习卷（解析版） 题型：实验题

    如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的指针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。

    (1)用笔画线代替导线将实物图连接完整；

    (2)指针下方的物体A应由( )材料制成；

    A．铜

    B．铁

    C．铝

    D．塑料

    (3)当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的________极。

    (4)实验发现：

    ①当滑动变阻器的滑片P向________滑动时(填“左”或“右”)，指针B偏转的角度将会________(填“变大”或“变小”)。

    ②保持滑片P的位置不变，当导线a由与接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会________(填“变大”或“变小”)。

    (5)经过对电磁铁的探究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性________；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越________，磁性越________。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第3节练习卷（解析版） 题型：填空题

    在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图所示，将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数________（填“多”或“少”），磁性强；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将________（填“增强”或“减弱”）．

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