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    18．人类对水资源的过度开发利用导致很多水库水位下降．水位下降后，以下说法正确的是（　　）
    A．仍漂浮在水面的物体受到的浮力减小
    B．仍漂浮在水面的物体受到的浮力不变
    C．仍浸没在水底的物体受到水的压强减小
    D．仍浸没在水底的物体受到水的压强不变

    分析 （1）只要是漂浮，其所受的浮力就等于自身的重力；
    （2）液体内部压强的大小与液体的密度和液体的深度有关；

    解答 解：AB、虽然水位下降了，但只要是漂浮，其所受的浮力就等于自身的重力，故漂浮物体所受的浮力是不变的，故B正确，A错误；
    CD、液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度有关，此时液体的密度不变，但是液体的深度减小，故仍浸没在水底的物体受到水的压强减小，故C正确，D错误；
    故选BC．

    点评 此题考查了漂浮条件和液体内部压强的计算方法，是一道综合题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．物体运动状态发生变化是指物体的（　　）
    A．速度大小发生改变B．速度方向发生改变
    C．速度大小和方向都改变D．以上说法都正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．为探究电流产生的热量跟什么因素有关，小明设计了如图1所示的装置．他将两段阻值不同的电阻丝（R1＞R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，电源电压不变．
    （1）该装置可探究电流产生的热量与电阻是否有关．
    （2）在这个实验中，电流产生的热量的多少是通过气球的膨胀程度体现出来的，这里采用到的物理方法是转换法．
    （3）闭合开关一段时间，小明发现气球B的膨胀程度要比气球A的膨胀程度小（选填“大”或“小”）一些，这说明在通电时间和电流相同时，电阻越大，导体产生的热量越多（选填“多”或“少”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．天然气是一种清洁能源．小明家煮饭、烧水使用的是管道天然气，己知天然气的热值为8.4×107J/m3，完全燃烧放出的热量有50%被有效利用．现将质量为4kg、初温为25℃的水加热到100℃[C水=4.2×103J/（kg•℃）]，则：
    （1）水吸收了多少焦耳的热量？
    （2）需要完全燃烧多少立方米的天然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠会放热（“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”）．水珠会出现在车窗的内侧（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．（1）如图甲所示，用大小为2N的拉力将重为3N的物体竖直向上匀速提升10cm，则此动滑轮的实质是一个省力杠杆，滑轮对物体做的有用功为0.3J，动滑轮的机械效率为75%．
    （2）如图乙所示，拉力F的功率为3.6W，物体A以0.1m/s的是速度沿水平地面向左匀速运动，不计滑轮处摩擦，滑轮重和绳重，则拉力F为12N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某同学用50N的力推静止在水平地面上的重为200N课桌，没有推动，则课桌受到的摩擦力大小为50N；该同学改用100N的力推动课桌，使课桌做匀速直线运动，此时，课桌受到的摩擦力大小为100N；若该同学继续增大推力，以150N的力推课桌，则课桌在水平方向上所受的合力大小为50N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．长为40m的直杠杆，支点离右端10cm，左端挂20N的重物，在右端应挂60N的重物杠杆才能平衡．如果两端各加10N的重物，则杠杆右端向上抬起，若要杠杆恢复平衡，支点应向左端移动2cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图是探究“物体的动能的大小与速度有关”的实验示意图．
    （1）该实验中物体的动能是指物体A（选填“A”或“B“）的动能，该动能是由重力势能转化而来的．
    （2）该实验中物体动能的大小时通过木块被推出距离的远近来反映的．这种研究方法称为转换法．
    （3）该实验中物体A的速度是通过高度（选填”高度“或“质量”）来改变的．
    （4）为了研究动能与质量的关系，必须将质量不同的物体从斜面的同一高度下落，目的是为了控制速度相同．
    （5）若水平面绝对光滑，本实验不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

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