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    在下图中，属于平衡力的是（   ）

    A                   B                  C                     D
    B

    试题分析：二力平衡的条件是：两个力作用在同一个物体；大小相等；方向相反；在同一直线上．A、图中两个力虽然大小相等，但不在同一直线上，故不是平衡力；A错误；B图中两个力同时满足了二力平衡的四个条件，故是平衡力，B正确．C图中力的大小不等，所以也不是平衡力；D图中两个虽然大小相等，方向相反，在同一直线上，却不是作用在一个物体，故不是平衡力．D错误．
    点评：同学们容易忽略的是两个力必须作用在同一个物体上，所以在判断时一定注意．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列各对力中属于平衡力的是（    ）
    A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
    C．地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力D．地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    有一个物体重500N，放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是       ，再用40N的力水平向右推它仍没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是      ；又改用45N的力水平向右推它，结果使它匀速直线运动，此时它受到的摩擦力大小是      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    保持平衡状态的某一物体，它所受的力当中有两个互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，物体可能出现的运动情况是
    A．物体沿F1的方向运动，速度逐渐增大
    B．物体沿F2的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动
    C．物体沿F1的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动
    D．物体先沿F2的方向运动，后来又向F1的方向运动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于_________或_________状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在_________上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于_________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列图所示各对力相互平衡的是   （   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则………………………………………【    】
    A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
    B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
    C．闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力
    D．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平向右拉动木块，在木块匀速直线运动过程中，以下说法中正确的是
    A．木块对水平面一定施加了一个向右的摩擦力
    B．若拉力增大，则木块受到的摩擦力也将增大
    C．木块对绳的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
    D．若一切外力突然消失，大块将会停止运动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是(    )．
    A．由于推力小于物重所以推不动      B．此时物体受的合力小于零
    ．此时物体受的阻力大于20N        D．此时物体受的阻力等于20N

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