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5.下列说法中正确的是(  )
A.一切物体都具有内能
B.一个物体的温度升高了说明这个物体内部分子的运动一定加剧了
C.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.物体的机械能增加时,其内能却不一定增加

分析 (1)内能是物体内部所有分子具有的能量,大小只有物体内部分子的运动情况有关,与物体的运动情况无关;
(2)改变物体内能的两种方式:做功和热传递.

解答 解:A、一切物体都在不停地做无规则运动,所以一切物体都有内能,A正确;
B、分子运动的快慢与物体的温度有关,物体的温度升高,这个物体内部分子的运动加剧,故B正确;
C、物体的内能增大,可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量,故C错误;
D、内能是物体内部所有分子具有的能量,机械能是物体所具有的能量,内能大小与机械能大小无关,故D正确.
故选ABD.

点评 改变物体的内能有两种方法:做功和热传递,它们在改变物体内能上是等效的.这两种方式都可以使物体的温度发生改变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.下列说法中正确的是(  )
A.晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变
B.一杯水的比热容比一桶水的比热容小
C.组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力
D.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为(  )
A.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少
B.导线的绝缘皮隔热
C.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
D.导线散热比电阻丝快

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图是某种物质的熔化图象,根据图象可以判断(  )
A.该物质是一种非晶体
B.该物质的熔点为20℃
C.在第10 min时该物质为液态
D.图象中的BC段表示该物质的熔化过程

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.热机的广泛使用已经成为一个国家工业化程度的标志.下列有关热机的说法中正确的是(  )
A.通过不断的改进和创新可以使热机的效率达到100%
B.热机的做功冲程是把机械能转化为内能
C.提高热机的效率可以节约能源减少污染
D.使用热值大的燃料可以提高热机的效率

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小阳同学学习了电阻的知识后,要探究电阻大小与导体的长度的关系,选择了材料和横截面积都相同,而长度不同的一些金属丝,在相同条件下,测出了这些金属丝的长度及电阻见表中数据,并得出电阻大小与长度的关系式如下,其中正确的是(  )
L/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
A.R=(0.07Ω/cm)LB.R=(0.07 cm/Ω)LC.R=0.07Ω/(cm L)D.R=0.07(cm/ΩL)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.(1)如图1所示,温度计的示数为-11℃.
(2)图2是一支水银体温计,它是利用水银的热涨冷缩性质制成的.该体温计此时的读数是37.8℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
质量/g升高10℃所需要时间/s升高20℃所需时间/s升高30℃所需时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少;
(2)分析下表中的实验数据可知:沙子(沙子/水)比热容小;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的温度更高.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明和小华一起探究“凸透镜成像规律”,
(1)实验前要调整烛焰的焰心和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上;小明和小华用相同规格的凸透镜进行实验,分析数据时发现,他们实验时的物距相同但像距不同,可能原因是某次光屏上所成的像不是最清晰的像.
(2)如图所示,线段AB为一凸透镜成像的物距倒数1/u和像距倒数1/v的对应关系,则透镜的焦距为10cm;若用此凸透镜成像,当物体距透镜0.3m时,可在光屏是看到倒立缩小(选填“放大”或“缩小”)的像.

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