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18.某同学做早餐时发现,在同样情况下,煮沸相等质量的牛奶和豆浆用的时间不同,这是为什么呢?于是他在实验室用如图所示的装置来探究牛奶和豆浆的吸热本领.
(1)表格是实验记录的数据,分析可以得到的结论是相等质量的不同物质吸收相等热量时,温度变化不同;
(2)物理学中比热容(填物理量名称)来表示不同种物质的这种特性,请你举出水的这种特性的一个应用实例:热水袋装热水取暖.
加热时间/min 010 
温度/℃ 牛奶 20 25 30 35 40 45
 豆浆 20 30 40 50 60 70

分析 (1)利用控制变量法,分析表中数据扥出结论;
(2)物理上用比热容这一概念表示物质的吸热特性;根据生活现象中利用水的比热容较大分析解答.

解答 解:(1)因为在同样加热质量相等初温相同的牛奶和豆浆的情况下,相同时间内,牛奶升高的温度小,说明牛奶的吸热能力弱;因此可得结论:
相等质量的不同物质吸收相等热量时,温度变化不同;
(2)物理学中用比热容来表示不同物质的这种特性,生活中利用水的比热容较大这一特性,作为导热介质,例如利用热水袋装热水取暖,内燃机上装有水箱降低内燃机温度等等.
故答案为:(1)相等质量的不同物质吸收相等热量时,温度变化不同;
(2)比热容;热水袋装热水取暖.

点评 此题主要考查学生对于不同物质吸热能力实验的理解和掌握,学会利用控制变量法分析的结论是个难点.

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(2)将导线的一端固定,移动另一端使两端远离时,接入电路中的笔芯长度变长,灯的亮度变暗,电流表的示数变小.
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