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    小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。

    （1）断开S1闭合S2，读出电流表的示数为I1；

    （2）           ，读出电流表的示数为I2；则RX =              。（请用I1、I2和R0表示RX）

    闭合S1，断开S2（1分）  I1R0/(I2－I1) (1分)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?大兴区二模）小阳同学在“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”时，发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V1和一个已知阻值为R的电阻可利用，请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并按要求完成下列问题．
    （1）在图中用笔划线代替导线，替小阳完成剩余电路的连接；
    （2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为
    2.5V
    2.5V
    ；
    （3）记下此时另一块电压表V1的示数U和R；
    （4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=
    2.5V×
    U
    R
    2.5V×
    U
    R
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?朝阳区一模）图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V1和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并按要求完成下列问题．
    （1）在方框内画出新设计的电路图；
    （2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和
    电阻箱连入电路中的阻值
    电阻箱连入电路中的阻值
    ，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；
    （3）记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1；
    （4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=
    2.5V×
    U
    R1
    2.5V×
    U
    R1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值．小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图所示．小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式．
    （1）闭合开关S2，断开S1，读出电流表的示数I1；
    （2）
     
    ，读出电流表的示数I2；则RX=
     
    ．（请用I1、I2和R0表示RX）

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    科目：初中物理 来源：2013～2014学年北京市朝阳区九年级第一学期期末统一考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。

    （1）断开S1闭合S2，读出电流表的示数为I1；

    （2）           ，读出电流表的示数为I2；

    则RX =              。（请用I1、I2和R0表示RX）

     

     

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