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    【题目】如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，当袋内0.5kg的水由0℃加热至60℃的过程中，水的内能增加了J．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是（选填“串联”或“并联”）起来使用的．（c水=4.2×103J/（kg℃））．

    【答案】1.26×105；串联
    【解析】（1）水的内能增加值，即水吸收的热量：

    Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（60℃﹣0℃）=1.26×105J；（2）因为电热水袋里使用双重温控开关，也就是说只有这两个开关都闭合时，电热袋才可以工作，否则不能工作，因此这两个开关是串联的．
    故答案为：1.26×105；串联.

    根据水的质量和温度差，利用比热容计算水吸收的热的多少，有关两个开关和共同控制用电器，所以是串联电路.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大．
    （1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在；
    （2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成（选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
    （3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是眼镜（选填“近视”或“远视”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明的质量为50kg，每只鞋与地面接触面积为250cm2 ． g取10N/kg．
    （1）求小明的重力大小；
    （2）求小明单脚站立时对地面的压强；
    （3）小明从教学楼1楼走到5楼，估算他上楼时做的功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。

    （1）如图所示是一种_____表（计），示数是_____。

    （2）如图所示，秒表的读数为_____s

    （3）学校门口立着如图所示的标志牌，它的作用是提醒司机，所驾驶车辆的速度不允许超过_____；为检测汽车经过学校是否超速。

    ①实验所需的器材：_____、_____；

    ②以下是某校实验小组所做的测量实验：

    a．在校门口公路上测出约100m的路程s；

    b．选一名同学做发令员，站在起点发令，看到汽车驶向学校，迅速挥动小红旗，另一同学站在终点用手表记下时间t1，到达终点时，记下时间t2。

    则汽车行驶速度表达式_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A，B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：

    （1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为_____mm。

    （2）该实验原理是_____。

    （3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当_____（选填“大”或“小”）一些。

    （4）由图可知：小车在A，B两点间运动的平均速度为_____m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华用两个完全相同的棋子A和棋子B．在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如图
    （1）无论怎样在桌面上移动棋子B，都无法使它与棋子A的像完全重合．出现这种情况的原因是 ． 排除问题后，移动棋子B，使它与棋子A的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子A经平面镜所成像的位置，同时还能比较大小关系．
    （2）用铅笔画出平面镜及棋子A和棋子B的位置，并画出棋子A和棋子B位置的连线，经测量发现：两棋子的连线与镜面 ， 两棋子到镜面的距离相等
    （3）移去棋子B，将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，直接观察白卡片，观察白卡片上没有棋子A的像，说明棋子A经平面镜所成的是像
    （4）用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的功率”的实验中．
    （1）小明设计了如图甲所示的电路图．按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙所示）．根据图乙中的信息，电压表量程应选0～V；若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片P，能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的（选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连．
    （2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是 ． 排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需
    （3）观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表：

    实验序号

    电压U/V

    电流I/A

    小灯泡亮度

    实际功率P/W

    1

    2

    0.18

    偏暗

    0.36

    2

    2.5

    0.2

    正常发光

    0.5

    3

    3

    偏亮

    ①由表格可知：该小灯泡额定电压为V．
    ②当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数．同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流为A，小灯泡的实际功率为W．

    （4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为同学的观点是错误的，理由是：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示．工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示．小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了．

    （1）分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将 ， 油对工件下底面的压强大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （2）若A点的坐标为（﹣a，0），则a= ．
    从图象分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的；
    （3）求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强．（不考虑大气压强）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是家庭常用的一个插线板的示意图．在使用中会发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据上述现象，请在图中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

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