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    对事物进行分类是科学研究的一种重要方法．按所给的标准对事物分类．能分成三类的一组是（　　）
    分析：所谓的分类法，就是确定物理问题之间差异点和共同点，并把各个物理问题进行分门别类，归纳出它们的内在规律的方法．
    解答：解：A、按元素性质分碳、硫、磷是一类，但铁不是；
    B、按生物类别区分鲫鱼、黄鱼、鲸、娃娃鱼是一类；
    C、按导电性区分石墨、铜丝、不锈钢是一类，橡胶不是一类；
    D、按新的行星定义区分金星、水星、火星是恒星，但冥王星是矮行星．
    故选B．
    点评：常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程．
    （1）古希腊哲学家亚里士多德认为：
    力是维持物体运动的原因
    ．这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年．
    （2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”．如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
    ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．
    ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面．
    ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．
    ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去．
    上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论．将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是
    D

    A．事实②→事实①→推论③→推论④
    B．事实②→推论①→推论③→推论④
    C．事实②→推论①→推论④→推论③
    D．事实②→推论③→推论①→推论④
    （3）伽利略得出：运动物体如果不收其它物体的作用，将会
    永远匀速运动下去
    ．伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?无锡一模）人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程．
    （1）古希腊哲学家亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近两千年．
    （2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”．如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
    ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．
    ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面．
    ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．
    ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去．
    上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类和排序，以下正确的是
    D
    D
    ．
    A．事实②→事实①→推论③→推论④B．事实②→推论①→推论③→推论④
    C．事实②→推论①→推论④→推论③D．事实②→推论③→推论①→推论④
    （3）伽利略得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会
    永远匀速运动下去
    永远匀速运动下去
    ，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法．在我们初中物理中也用到此方法进行研究的有
    声音能否在真空中传播
    声音能否在真空中传播
    （写出一个即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    力对运动起什么作用？人类对这个问题的认识经历了一个曲折漫长的探究过程．古希腊哲学家亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因．这一根据生活经验和事物表面现象得出的错误观点被人们沿用了近2000年．十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确的揭示了“力和运动的关系”．如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
    ①左右两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面静止滚下，小球滚上右边的斜面
    ②如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将上升到左边释放时的高度．
    ③减小右边斜面的倾角，小球在右边斜面上仍然要达到左边释放时的高度．
    ④继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去．
    （1）上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论．对上面这些事实和推论进行的分类中，正确的是（
    D
    D
    ）
    A、①②③④都是事实  B、①②③是事实，④是推论   C、①②是事实，③④是推论  D、①是事实，②③④是推论
    （2）伽利略由此得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会
    一直运动下去
    一直运动下去
    ．伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法．

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    科目：初中物理 来源：2012届安徽省安庆市十校九年级上学期期中联考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
    （1）古希腊哲学家亚里士多德认为：____________________________，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
    （2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所 示，伽利略的斜面实验有如下步骤：

    ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
    ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
    ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
    ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
    上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序
    以下正确的是…………………………………………………………………【    】 　

    A．事实②→事实①→推论③→推论④B．事实②→推论①→推论③→推论④
    C．事实②→推论①→推论④→推论③D．事实②→推论③→推论①→推论④
    （3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会___________________，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

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