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精英家教网球从斜面上滚下.已知球受重力10N,球对斜面的压力等于8N,斜面对球的摩擦力等于4N.在图中画出球受到摩擦力f的示意图.
分析:先找出小球的重心,然后根据摩擦力的方向与小球运动方向或运动趋势的方向相反,再用示意图表示出摩擦力的方向.
解答:解:过小球的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力.示意图如下:
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点评:知道摩擦力的方向与物体运动的方向或运动趋势的方向相反,会用示意图表示物体受力情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“物体的动能与何因素有关”的实验,图中三个小球先后从同一装置的斜面上滚下,已知三个小球质量关系为:mA=mB<mC,从高处下落的高度关系为:hA=hC>hB,被推动的小木块移动的距离如图中所示.
(1)此实验是通过观察小木块
移动的距离
移动的距离
,从而比较三个小球滚到水平面时的动能的大小;从图中可看出三个小球刚到达水平面时,
C
C
球的动能最大.
(2)要探究小球动能与质量关系时,我们应选择
两个装置来进行比较;要探究小球动能与速度关系时,我们应选择
两个装置来进行比较.(选填“甲”“乙”“丙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“物体的动能与何因素有关”的实验,图中三个小球先后从同一装置的斜面上滚下,已知三个小球质量关系为:mA=mB<mC,从高处下落的高度关系为:hA=hC>hB,被推动的小木块移动的距离如图中所示.
(1)此实验是通过观察小木块
移动的距离
移动的距离
,从而比较三个小球滚到水平面时的动能的大小;从图中可看出三个小球刚到达水平面时,
C
C
球的动能最大.
(2)要探究小球动能与质量关系时,我们应选择
两个装置来进行比较;要探究小球动能与速度关系时,我们应选择
两个装置来进行比较.(选填“甲”“乙”“丙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“物体的动能与何因素有关”的实验,图中三个小球先后从同一装置的斜面上滚下,已知三个小球质量关系为:mA=mB<mC,从高处下落的高度关系为:hA=hC>hB,被推动的小木块移动的距离如图中所示.
(1)从图中可看出三个小球刚到达水平面时,
C
C
球的动能最大.(选填“A”、“B”或“C”)
(2)要探究小球动能与速度关系时,我们应选择甲和
两个装置来进行比较.(选填“乙”、“丙”)

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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初三物理 人教社(新课标2001-2年通过) 人教实验版 题型:068

球从斜面上滚下.已知球受重力10 N,球对斜面的压力等于8 N,斜面对球的摩擦力等于4 N.在如图中画出球受到摩擦力f的示意图.

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