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4.如图所示电路,已知R1的阻值为20Ω,当S断开时电流表的示数为0.3A,当S闭合时,电流表的读数为0.8A,求:
(1)电源电压
(2)电阻R2的电阻.

分析 (1)开关S断开时,只有R1连入电路,由欧姆定律计算电源电压;
(2)开关S闭合时,两电阻并联,由并联电路特点和欧姆定律计算R2的阻值.

解答 解:
(1)由图知,开关S断开时,只有R1连入电路,
由欧姆定律可得,电源电压:
U=IR1=0.3A×20Ω=6V;
(2)开关S闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流,
由并联电路电压特点知,U1=U2=U=3V,
并联电路间支路间互不影响,所以通过R1的电流不变仍为0.3A,
由并联电路的电流特点可得,通过R2的电流:
I2=I-I1=0.8A-0.3A=0.5A,
所以由I=$\frac{U}{R}$得:
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω.
答:(1)电源电压为6V;
(2)电阻R2的电阻为12Ω.

点评 本题考查了并联电路特点、欧姆定律的应用,正确分析电路,灵活运用公式即可解题,属于一道基础题.

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9.某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验
次数
动滑轮
G/N
钩码重
G/N
钩码上升高度h/m直接将钩码 举高做的功
W有用/N
动力
F/N
动力作用 点移动距离 s/m使用滑轮组 动力做的功 W/J滑轮组的机械效效率η
10.5310.10.10.70.30.2147.6%
220.10.21.10.30.3360.6%
340.10.42.00.30.6066.6%
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.
(2)若用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,则:克服物体的重力所做的功不同(相同/不同)克服动滑轮的重力所做的额外功相同(相同/不同);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变变大,滑轮组的机械效率变变大.(选“变大、变小或不变”)
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了C(填字母).
A.减小摩擦     B.多次测量取平均值减小误差   C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验不能(能/不能)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

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16.用橡胶梳子梳头,头发会越梳越蓬松:这是因为头发带了同种 电荷(选填“同种”或“异  种”),用这个梳子接触带正电荷的验电器,验电器的张角会变小(选填“变大”“变小”“不变”)

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13.质量为60kg的小宇,在体育课上进行爬杆训练,当他沿竖直杆匀速下滑时,摩擦力的大小为600N,方向竖直向上.(g取10N/kg)

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14.如图是探究牛顿第一定律的实验示意图.
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②为了不使竖直方向上的力对小车的运动产生影响,应让毛巾、木板、玻璃所在表面保持水平.
③使用同一辆小车,还可以保证小车对水平面的压力不变,使摩擦力只受材料粗糙程度的影响.
(2)本探究中,我们得出的结论是:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离越远;小车速度变化越慢.对实验结论进行合理推理,运动的物体在不受力时,将匀速直线运动.

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