【题目】原子核中质子与中子结合在一起依靠的是( )
A. 正负电荷相互吸引的力
B. 正电荷之间的相互排斥力
C. 核力
D. 分子间的引力和斥力
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在做探究影响物质吸热多少的因素的实验时,如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里装入水、煤油,得到如下的数据表:
物质 | 实验次数 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 吸收的热量/J |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
4 | 0.10 | 10 | 2100 |
(1)为了便于比较,实验中要求在两烧杯中放入 的电加热器。
(2)分析第1、3次或2、4次实验数据,可归纳得出的结论是:_________相等的不同物质,在________相同时,吸收的热量是不同的。
(3)分析第1、2次或3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:不同______的同种物质,在________相同时,吸收的热量是不同的。
(4)图乙是另一名同学利用同样的装置实验后,根据实验数据绘制的图象,则a物质是 ,其比热容是_______________。
(5)下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是( )
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成来入手分析电流的形成。B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小。
C.研究同一直线上两个力的合力时,求出合力的大小,用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果。
D.研究电流与电压大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A.
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.
用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音变高
C.
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.
用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【江苏省无锡市暨阳中学2016-2017学年八年级12月月考】将一个凸透镜正对太阳光,在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑,若将一个物体放在凸透镜前30cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个( )
A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像
C.正立、缩小的实像 D.正立、放大的虚像
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【题目】【2015·徐州市】让一个凸透镜正对太阳光,在距透镜5cm处得到一个最小最亮的光斑.若将一个物体放在此透镜前7cm处,经这个凸透镜所成的像是
A.缩小的实像 B.放大的实像 C.缩小的虚像 D.放大的虚像
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 将墨水滴入水中,我们看到了墨水的分子在运动
B. 长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象
C. 氧气能被压缩装入钢瓶,说明分子间有引力
D. 由于液体能够流动,而固体不能流动,所以固体分子是静止的
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2015·盐城市】小明用爷爷的老花镜正对太阳,再把一张纸放在它的下方,移动眼镜,在纸上会呈现一个最小最亮的光斑,则老花镜是 (凸/凹)透镜.小明发现老花镜可以使稍远处的窗户在光屏上成 (正立/倒立)、缩小的像,生活中 就是利用这一原理工作的.
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