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    10．一物体在一对平衡力作用下做匀速直线运动，当一个力减小时，它的（　　）
    A．速度越来越小B．速度越来越大
    C．运动方向发生改变D．以上情况均有可能

    分析 平衡力是指物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，并且作用在同一个物体上．如果一个力减小，那么物体受到的就不再是平衡力了．

    解答 解：当物体受到平衡力时，总保持平衡状态，即静止或匀速直线运动状态；当一个力减小时，物体所受合外力不为零，力可以改变物体的运动状态，它的运动速度或运动方向必将改变；若物体运动方向与较大力方向一致，则速度越来越大；若物体运动方向与较小力方向一致，则速度越来越小．
    故选D．

    点评 本题考查了二力平衡和力可以改变物体运动状态知识的应用，明确物体运动与力的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验．（每个钩码重0.5N）
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
    （2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂3个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为最小为0.75N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）小王把杠杆放在支架上后，在图甲所示位置静止，这时的杠杆处于平衡（平衡/不平衡）状态．为了将杠杆调至水平位置平衡，他应将左、右端的平衡螺母向右调节（左/右）．
    （2）如图乙，用测力计倒挂于杠杆竖直向下拉动直至杠杆水平平衡，此时需要记录的相关数据有4个．在下一组实验中，需对相关量进行改变再次进行实验测量，则下列说法正确的是B．
    A．每次只能改变一个量进行实验   B．可随机同时改变多个量进行实验
    （3）正确实验后可获得的结论是：F1L1=F2L2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．杠杆平衡的条件公式是：F1L1=F2L2．若作用在杠杆上的动力是40N，动力臂是阻力臂的3倍，那么杠杆平衡时，阻力的大小为120N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．四幅图对应的说法正确的是（　　）
    A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下
    B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上
    C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变
    D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列估测最符合实际情况的是（　　）
    A．龙岩11月的平均气温约28℃B．普通教室的高度约8m
    C．中学生的身高约160cmD．成年人正常步行的速度约5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．对于公式R=$\frac{U}{I}$，下列说法中正确的是（　　）
    A．一段导体的电阻在电流不变时，与导体两端的电压成正比
    B．一段导体的电阻在导体两端电压不变时，与通过导体的电流成反比
    C．一段导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
    D．导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过这段导体的电流的比值

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的振动产生了声音；在嘈杂的公共场所听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的响度，若长期下去，会使人的听力下降，有害健康；我们听到的锣鼓声是通过空气传入耳中的，我们又是根据声音的音色来区别锣声和鼓声的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气．当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现．这是因为往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，使得瓶内气体内能增加；当塞子跳出时，瓶内气体对外做功内能减少，温度降低，瓶口水蒸气遇冷液化（填物态变化）形成的．

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