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在加热条件相同的情况下,甲、乙、丙三种液态物质温度随时间变化的情况如图所示,可以看出这三种物质中________可能是同一种物质,________的质量一定比________大.

甲乙    乙    甲
分析:(1)要解决此题需要知道固体分晶体和非晶体,同时要掌握晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变.凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;
(2)非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升.凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降.
解答:晶体熔化图象有一段时间温度不变,非晶体图象随时间增加温度不断上升;由图可知,这三种物质都是晶体;
熔点相同可能是一种物质,甲乙熔点相同,可能是同种物质;
因为乙熔化的时间比甲长,所以乙的质量比甲的质量大.
故答案为:甲乙;乙;甲.
点评:由图象来辨别晶体非晶体,这也是晶体熔化图象中常见的问题,根据图象探究物质的规律是近两年出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程确实验探究,在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度-时间变化图象,如图所示.

(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是
海波
海波
.它的熔点约是
48
48
℃.
(2)在第6分钟时海波处于
固液共存
固液共存
状态.(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?莆田)小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/ -8 -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2 3 4
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度-时间图象.
(2)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是
2
2
℃.
(3)在第2min时,该物质处于
固态
固态
(选填“固态”或“液态”).
(4)细心的小李发现:在加热条件相同的情况下,冰熔化后升温比熔化前升温缓慢了,其主要原因是水的
比热容
比热容
比较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?兴化市模拟)下表是小明做“探究海波熔化特点”实验时,记录的实验数据.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51
(1)分析表中数据可知,海波的熔点是
48
48
℃;海波在熔化过程中处于
固液共存状态
固液共存状态
(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)海波在熔化过程中,要
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量,温度
不变
不变
(选填“升高”、“降低”或“不变”),内能
增加
增加
(选填“增加”、“减少”或“不变”).
(3)细心的小明发现:在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温要缓慢一些,通过这一现象可以说明:海波固态时的比热容
小于
小于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)液态时的比热容.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下.温度随时间变化的图象,可以看出,这四种物质中,
是非晶体,
甲、乙
甲、乙
可能是同种物质,
的质量一定比
的质量大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明做“探究某固态物质熔化特点”实验时,根据实验数据描绘的图象.
(1)由图象可知,该固态物质属于
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”);
(2)BC段,该物质所处的状态是
固液共存
固液共存
(选填“固态”、“液态”或“固液共存”);
(3)细心的小明发现:在加热条件相同的情况下,该物质熔化后升温比熔化前升温要缓慢一些,通过这一现象可以说明:该物质固态时的比热容
小于
小于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)液态时的比热容.

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