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测平均速度回顾测平均速度的实验过程并完成下列表格中相关内容
器材

刻度尺
刻度尺

秒表
秒表
  小车,
金属片
金属片

斜面、木块
装置图




小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;
(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=
40
40
cm; tBC=
1
1
s;   VAC=
0.3
0.3
m/s.VBC=
0.5
0.5
m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC
大(
大(
填“大”或“小”)
结论 小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是
变速
变速

(填“匀速”或“变速”)
分析:(1)根据公式v=
s
t
可知,要测平均速度,需要用刻度尺和秒表测出路程和时间;公式v=
s
t
既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些.
(3)在斜面上测量小车运动的平均速度必须测出路程和时间,根据给出的距离,读出对应的时间,用公式v=
s
t
算出平均速度.
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使得所计时间偏小.
(5)根据求出的各段的平均速度即可得出小车的运动情况.
解答:解:(1)根据公式v=
s
t
可知,要测平均速度,需要用刻度尺和秒表测出路程和时间;用金属片挡住小车便于计时;
(2)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,所以测小车平均速度的实验原理为v=
s
t

(3)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些.
(4)由图可知,sAB=10dm-6dm=4dm=40cm;sBC=6dm-1dm=5dm=0.5m;sAC=10dm-1dm=9dm=0.9m;小车在BC段的运动时间tBC=15:35:23-15:35:22=1s;小车在AC段的运动时间tAC=15:35:23-15:35:20=3s;
故小车全程的平均速度vAC=
sAC
tAC
=
0.9m
3s
=0.3m/s;
小车在BC段的平均速度vBC=
sBC
tBC
=
0.5m
1s
=0.5m/s.
(5)计时晚,所计时间偏小,用公式v=
s
t
算出的平均速度偏大;
(6)通过以上计算可知,小车的速度是变化的,所以小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是变速运动.
故答案为:刻度尺;秒表;金属片;(1)v=
s
t
;(2)小;(3)40;1;0.3;0.5;(4)大;变速.
点评:公式v=
s
t
适用于变速运动中求平均速度,一定注意用一段时间内的路程除以对应的时间,才能准确的求出平均速度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)测量平均速度:
器材装置 斜面、垫木、金属片、刻度尺和
 
.安装器材时,斜面应保持很小的坡度,目的是便于测量
 
过程表格 小车在哪段路程的平均速度大?老师提出课题后,小雨猜测可能全程的平均速度最大.

在如下的装置中,小雨分别测出小车通过全程AB和上程AC段的路程及所用的时间,然后计算出对应的平均速度.实验数据如下:精英家教网
路段 路程/cm 时间/s
AB 96 3
AC 60 2
结论 由以上数据可知:小车在CB段的平均速度是
 
m/s;小车在上程段AC、下程段CB和全程段AB运动,在
 
路段的平均速度最大.
程序 上述探究的思维程序是:提出问题-
 
-实验检验-得出结论.
(2)测量固体的密度:
器材使用 把天平放在水平台上,游码拨到“0”刻线后,若指针偏向分度盘中线的右侧,则应把横梁右端的平衡螺母向
 
调节.用量筒测水的体积,读数时,视线要与凹形水面的底部
 
步骤 ①把石块用线拴好浸没在水中,测出水的体积V2; ②用天平称出石块的质量m(如右下图);③利用测量的数据,算出石块的密度ρ;④在量筒中盛适量的水,测出水的体积为V1;⑤根据V1、V2算出石块的体积V.
以上步骤,正确的排序是:
 
(填序号).
数据
表格

根据图示,将下列空格填好:
m/g V1/cm3 V2/cm3 ρ/kg?mˉ3
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评估 假如不能忽略细线的体积,则所测矿石的密度比真实值偏
 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

测平均速度回顾测平均速度的实验过程并完成下列表格中相关内容
器材

______、
______  小车,
______
斜面、木块
装置图




小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;
(1)该实验是根据公式______进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=______cm; tBC=______s;   VAC=______m/s.VBC=______m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏______填“大”或“小”)
结论小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是______
(填“匀速”或“变速”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

回顾测平均速度的实验过程并完成下列表格中相关内容

器材



    

______ 小车,

————

斜面、木块

装置图    

共7页,本页为第4页

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;

(1)该实验是根据公式             进行测量的;

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较      (填“大”或“小”);

(3)请根据图中所给信息回答:SAB=          cm; tBC=         s;  VAC=      m/s. VBC=    m/s.

(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC        (填“大”或“小”)

结论

小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是   

(填“匀速”或“变速”)

2、应用:一架飞机在10分钟内飞行了180千米,它的速度是多少m/s?合多少km/h?

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同步练习册答案