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15.如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是2.4cm,分度值是1cm.用乙刻度尺测物体的长度是2.40cm,分度值是1mm. 500cm=5m,72km/h=20m/s.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;
(2)甲图起始端没从0开始,把9.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去9.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(3)乙图起始端没从0开始,把6.0cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去6.0cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:图示甲刻度尺1cm又分为1个小刻度,故最小刻度值为1cm;物体起始端对应的刻度值为9.0cm,物体末端对应的刻度值为7.6cm,物体长度为9.0cm-7.6cm=2.4cm;
图示乙刻度尺最小刻度值为1mm;物体起始端对应的刻度值为6.0cm,物体末端对应的刻度值为8.40cm,物体B长度为8.40cm-6.00cm=2.40cm.
因为1m=100cm,所以500cm=5m;
因为1m/s=3.6km/h,所以72km/h=20m/s
故答案为:2.4;1cm;2.40;1mm;5;20.

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.

练习册系列答案
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C.家庭电路中,电视机、电冰箱、洗衣机之间是并联的
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求:(1)南昌到福州的平均速度?
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7.在汽车行驶的正前面有一座山崖,现在汽车以43.2千米/时的速度反向行驶,汽车鸣笛2秒后司机听到回声,问听到回声时,汽车距山崖有多远?(此时温度为15℃)

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4.阅读下面的短文回答问题.
                                                  伽利略对摆动的探究
       著名物理学家伽利略在比萨大学读书时,对摆动规律的探究,是他第一个重要的科学发现.有一次他发现教堂上的吊灯(如图甲)因为风吹而不停的摆动.尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎相等.
          通过进一步观察,伽利略发现:不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间(即摆动周期)是一样的,这在物理学中叫做“摆的等时性”原理,各种机械摆钟都是根据这个原理制作的.
   后来,伽利略又把不同质量的铁球系在绳端做摆锤进行实验,他通过研究发现了摆的一系列规律.
   小芳对“伽利略对摆动的研究”很感兴趣,于是仿照伽利略的做法利用如图所示的装置进行实验,她先测出了摆线的悬挂点O到铁球球心的距离L,摆动过程中摆线长度不变,并将此定义为摆长L,然后将铁球拉倒左侧最高点,释放小球,使小球来回摆动,再测出了摆球摆动30次所用的时间,进而算出摆球摆动一次所用时间.小芳猜想这一时间可能与摆球的质量m和摆长L有关,她做探究摆动一次所用的时间与摆长关系的实验数据如表:

次数
摆线长
L/m
摆动30次的时间/s摆动1次
时间/s
10.2530.01.0
20.5042.61.4
30.7552.11.7
41.0060.02.0
52.00  85.12.8
(1)小芳用铁球制成摆,把铁球拉倒不同高度,位置越高,铁球的重力势能越大,若不考虑空气阻力和其他能量损失,铁球会一直摆动下去,摆动过程中铁球的机械能保持不变.
(2)不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的,这在物理学中叫做摆的等时性.小芳在实验中摆球摆动的幅度可以用铁球距离B点的最大距离来表示.
(3)小芳在探究一次所用的时间T与摆长L关系的实验中,下列做法中必须的是C
A.控制摆长L保持不变 B.控制摆动的幅度保持不变
C.控制摆球的质量保持不变 D.控制摆动30次的时间保持不变
(4)小芳在实验中用到的测量工具有米尺和秒表.
(5)分析表中数据可知,摆球摆动一次所用的时间T随着摆长L的增大而增大,T很可能与$\sqrt{L}$成正比.

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