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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?鄂尔多斯）同学们在探究“水沸腾”实验中，使用了如图11所示的实验装置来完成实验．
（1）观察如图1的实验装置，指出其不合理之处

温度计的玻璃泡碰到烧杯壁了

．
（2）更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2，所测水的沸点是

98

℃．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象如下图3，其中能正确反映水的温度随时间变化关系的是

B

（填字母）．
（4）用高压锅煮饭时水的沸点

升高

（填“升高”、“不变”或“降低”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

同学们在探究“水沸腾”实验中，使用了如图11所示的实验装置来完成实验．
（1）观察如图1的实验装置，指出其不合理之处．
（2）更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2，所测水的沸点是℃．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象如下图3，其中能正确反映水的温度随时间变化关系的是（填字母）．
（4）用高压锅煮饭时水的沸点（填“升高”、“不变”或“降低”）．

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科目：初中物理 来源：鄂尔多斯 题型：问答题

同学们在探究“水沸腾”实验中，使用了如图11所示的实验装置来完成实验．
（1）观察如图1的实验装置，指出其不合理之处______．
（2）更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2，所测水的沸点是______℃．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象如下图3，其中能正确反映水的温度随时间变化关系的是______（填字母）．
（4）用高压锅煮饭时水的沸点______（填“升高”、“不变”或“降低”）．

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科目：初中物理 来源：2012年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

同学们在探究“水沸腾”实验中，使用了如图11所示的实验装置来完成实验．
（1）观察如图1的实验装置，指出其不合理之处______．
（2）更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2，所测水的沸点是______℃．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象如下图3，其中能正确反映水的温度随时间变化关系的是______（填字母）．
（4）用高压锅煮饭时水的沸点______（填“升高”、“不变”或“降低”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，待测小灯标有“2.5V”字样：

①在图11所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。要求滑片向右移动时，电流表示数变大。 (5) (用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)

②闭合电键前，滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是 (6) 。

③为了测出小灯的额定功率，在移动滑片时，眼睛应注意观察 (7) 的示数；当小灯正常发光时，电流表的示数如图12所示，小灯的额定功率为 (8) 瓦。

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