分析 一切发声的物体都在振动;声音需要介质传播,固体、液体、气体都可以作为传声介质,通常听到的声音是靠空气传播的.音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;响度和发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
解答 解:喇叭发声时纸盆在振动,实验现象表明声音是由物体的振动产生的;声音靠介质传播,通常听的声音靠空气传播;鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明液体能够传声.
“扩音”可使声音的振幅增大,这样发出声音的响度就越大;
“保真度”是保持了原声的音色,这样发出声音的音色不变.
故答案为:振动;介质;液体;响度;音色.
点评 本题主要考查学生对声音产生和传播条件的了解和掌握,同时还要根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
质量(g) | 温度升高10℃ 所需时间/s | 温度升高20℃ 所需时间/s | 温度升高30℃ 所需时间/s | |
煤油 | 30 | 48 | 81 | 110 |
水 | 30 | 96 | 162 | 220 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5:4 | B. | 4:5 | C. | 20:9 | D. | 4:3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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