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    19．网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明：力可以使物体发生形变，力的作用是相互 的，网拍击球，使球的运动方向和速度大小都发生了改变，表明了力可以使物体的运动状态 发生改变．

    分析 力可以改变物体的形状，力还可以改变物体的运动状态．物体间力的作用是相互的．

    解答 解：由现象可知，网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明：力可以使物体发生形变，而且说明了力的作用是相互 的；
    网拍击球，使球的运动方向和速度大小都发生了改变，表明了力可以使物体的运动状态 发生改变．
    故答案为：发生形变；相互；运动状态．

    点评 本题考查了力的作用效果以及力的作用特点，属力学基础题，难度不大．

    练习册系列答案
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    （1）请将图甲中的电路连接完整．（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）
    （2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变灯泡两端的电压．
    （3）若连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是D．
    A．更换开关                      B．更换小灯泡
    C．检查电路是否断路              D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：
     实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
     1 2.0 0.20 几乎不亮
     2 2.5 0.24 发光正常
     3 3.00.26 发光强烈
    ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为10.4Ω．
    ②该组同学通过计算发现几次实验灯丝电阻是不同的，能否取三次测量的平均值作为灯泡的电阻大小呢？答：不能；这是因为灯丝的电阻随温度升高而增大．
    （5）完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除．请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验．
     ①实验步骤：A．闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；B．将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2．
     ②表达式：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0．（用所测物理量符号表示）

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    （1）通过实验分别测出了R1和R2两端的电压，则还需要测量的物理量是R1、R2两端的总电压（电源电压）；若在实验中不更换原电路元件，则还需添加的器材是导线和电压表．
    （2）他还想探究并联电路的电压规律，又将电阻R1、R2并联在电源两端且分别测出它们两端的电压U1、U2及电源电压U，测量数据如表所示，由此表可得出的结论是并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压（U1=U2=U）．你认为此实验设计的不妥之处是只测量出一组数据（没有进行多次测量）．
    U1/VU2/VU/V
    222

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    14．希望中学在建造一座雕塑时，运来一批巨大的石料，其中有一块长4m、宽2m、厚1m，同学们都在猜测这块大石头的质量，细心的小华从这块石料的旁边拾了一小块石料碎片，他来到了实验室做了如下的工作：

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    （3）小华利用密度的计算公式，计算出这种石料的密度是2.61×103kg/m3；
    （4）最后他计算出了那块巨大的石料的质量，并告诉了其他同学，请问他计算出的石块质量为2.088×104kg．
    （5）若在实验过程中把（1）（2）两步骤顺序调换，则最终结果偏大．（选填“偏小”“偏大”或“不变”）

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