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图甲是小明测量滑轮组机械效率的示意图.实验时,他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则:
(1)钩码上升的高度是________ cm;
(2)拉力F做的功是________ J;
(3)滑轮组的机械效率是________.(保留一位小数)

解:
(1)弹簧测力计的示数:2N+0.4N=2.4N,所以拉力F=2.4N,
钩码上升的高度:h=8.0cm=0.080m,
弹簧测力计移动的距离s=49.0cm-25.0cm=24.0cm=0.240m;
(2)拉力做的总功:
W=Fs=2.4N×0.240cm=0.576J;
(3)有用功:
W=Gh=6N×0.080m=0.48J,
滑轮组的机械效率:
η==≈83.3%.
故答案为:
(1)8.0;
(2)0.576;
(3)83.3%.
分析:(1)测量工具读数时,注意它们的分度值,弹簧测力计的分度值是0.2N;刻度尺的分度值是0.1cm,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)利用公式W=Fs,可计算出拉力做的功;
(3)根据W=Gh求出有用功,根据效率公式求出滑轮组的机械效率.
点评:此题主要考查的知识点有两个:一是刻度尺和弹簧测力计的正确使用;二是有用功W=Gh和总功W=Fs的计算以及机械效率η=×100%的有关计算,要求同学们对于计算公式准确把握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?丰台区二模)图甲是小明测量滑轮组机械效率的示意图.实验时,他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则:
(1)钩码上升的高度是
8.0
8.0
 cm;
(2)拉力F做的功是
0.576
0.576
 J;
(3)滑轮组的机械效率是
83.3%
83.3%
.(保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?景德镇模拟)如图甲是小明测量滑轮组机械效率的示意图.实验时,他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则:
(1)钩码上升的高度是
8
8
cm;
(2)测力计拉力大小为
2.4
2.4
N;
(3)提升物体做的有用功是
0.48
0.48
J;
(4)拉力做的总功是
0.576
0.576
J;
(5)滑轮组的机械效率是
83%
83%

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省抚州市九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是小明测量滑轮组机械效率的示意图.实验时,他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则:
(1)钩码上升的高度是______cm;
(2)测力计拉力大小为______N;
(3)提升物体做的有用功是______J;
(4)拉力做的总功是______J;
(5)滑轮组的机械效率是______.

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科目:初中物理 来源:2010年北京市丰台区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

图甲是小明测量滑轮组机械效率的示意图.实验时,他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则:
(1)钩码上升的高度是______ cm;
(2)拉力F做的功是______ J;
(3)滑轮组的机械效率是______.(保留一位小数)

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科目:初中物理 来源:2011年江西省景德镇市九年级第三次质量检查物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是小明测量滑轮组机械效率的示意图.实验时,他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则:
(1)钩码上升的高度是______cm;
(2)测力计拉力大小为______N;
(3)提升物体做的有用功是______J;
(4)拉力做的总功是______J;
(5)滑轮组的机械效率是______.

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