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银川市鸣翠湖是国家级湿地公园,具有涵养水源、调节气候等多种功能.

如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状,怎么样知道它的面积呢?
测绘人员采用一种“称地图,算面积”的转换测算方法.如图B所示:
(1)将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上;
(2)剪下画在硬纸板上的“地图”,用天平称出它的质量M
(3)在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S的样品,称出其质量m;
(4)根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积.
请用已知量、测得量,写出湿地实验面积S的数学表达式,S=______.

(2)设硬纸板的密度为ρ,厚度为h,则“地图”的密度:
ρ=,---------①
同理,样品的密度:
ρ=,---------②
由①②式可得:
s=×s
湿地的实际面积:
s=ns=×ns
故答案为:ns=×ns
分析:设硬纸板的厚度为h,可以得出硬纸板上的“地图”和样品的体积,再根据二者的密度相同,推导出硬纸板上的“地图”面积的表达式,再乘以n得出湿地的实际面积表达式.
点评:利用好硬纸板上的“地图”的密度和样品的密度相同,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

银川市鸣翠湖是国家级湿地公园,具有涵养水源、调节气候等多种功效.
(1)湿地含水丰沛,随着湿地面积的恢复增大,塞上银川愈显“江南”气候特征--昼夜温差小.
请应用比热容知识,简要说明湿地对气温的调节作用.
(2)如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状,怎样知道它的面积S呢?测绘人员采用一种“称地图,算面积”的转换测算方法.如图B所示:①将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上;
②剪下画在硬纸板上的“地图”,用天平称出它的质量M
③在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S的样品,称出其质量m
④根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积S.请用已知量、测得量,推导出湿地实际面积S的表达式(要有必要的文字说明和公式推导).
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科目:初中物理 来源: 题型:

银川市鸣翠湖是国家级湿地公园,具有涵养水源、调节气候等多种功能.

如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状,怎么样知道它的面积呢?
测绘人员采用一种“称地图,算面积”的转换测算方法.如图B所示:
(1)将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上;
(2)剪下画在硬纸板上的“地图”,用天平称出它的质量M
(3)在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S的样品,称出其质量m;
(4)根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积.
请用已知量、测得量,写出湿地实验面积S的数学表达式,S=
ns=
M
m
×ns
ns=
M
m
×ns

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科目:初中物理 来源:宁夏自治区中考真题 题型:计算题

银川市鸣翠湖是国家级湿地公园,具有涵养水源、调节气候等多种功效。
(1)湿地含水丰沛,随着湿地面积的恢复增大,塞上银川愈显“江南”气候特征--昼夜温差小。 请应用比热容知识,简要说明湿地对气温的调节作用。
(2)如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状,怎样知道它的面积呢? 测绘人员采用一种“称地图,算面积”的转换测算方法。如图B所示:
①将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上;
②剪下画在硬纸板上的“地图”,用天平称出它的质量
③在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为的样品,称出其质量;
④根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积。请用已知量、测得量,推导出湿地实际面积的表达式(要有必要的文字说明和公式推导)。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年湖南省衡阳市常宁市罗桥中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

银川市鸣翠湖是国家级湿地公园,具有涵养水源、调节气候等多种功能.

如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状,怎么样知道它的面积呢?
测绘人员采用一种“称地图,算面积”的转换测算方法.如图B所示:
(1)将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上;
(2)剪下画在硬纸板上的“地图”,用天平称出它的质量M
(3)在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S的样品,称出其质量m;
(4)根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积.
请用已知量、测得量,写出湿地实验面积S的数学表达式,S=______.

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