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16.10秒内电流对某导体做功18焦,若该导体两端的电压为3伏,则通过该导体的电流为0.6安.若该导体两端的电压为6伏时,则它的电阻为5欧.

分析 已知电压、做功时间与电流做的功,由W=UIt的变形公式可以求出通过导体的电流;根据欧姆定律的应用求出导体的电阻.

解答 解:由W=UIt可得,通过导体的电流:
I=$\frac{W}{Ut}$=$\frac{18J}{3V×10s}$=0.6A;
由I=$\frac{U}{R}$可知,导体电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω;
因导体的电阻与导体两端的电压无关,所以当该导体两端的电压为6V时,它的电阻仍为5Ω.
故答案为:0.6;5.

点评 本题综合考查了欧姆定律及电功的计算,但均为公式的简单应用,属基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图,已知R1 R2电阻值相等,R3的阻值为20Ω,A1的示数为0.2A,A2示数为0.5A.则通过R3的电流为0.4A;R1的电阻值为80Ω;电源电压为8V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图小华乘坐的是火车甲,窗外看到的是火车乙,试根据图片判断下列说法正确的是(  )
A.以地面为参照物,乙火车一定是运动的
B.以乙火车为参照物,甲火车一定是运动的
C.以地面为参照物,甲火车一定是静止的
D.以地面为参照物,两列火车一定都是运动的

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4.小明总结两年来所做的实验发现:
(1)很多实验中研究的物理量不能直接测量,需用替代的办法显示它们的大小.如,如图1,探究平面镜成像实验中,为了比较像与物的大小,办法是拿着同镜前蜡烛A完全相同的蜡烛B与蜡烛A在镜后的像重合;如图2,探究影响摩擦力大小的实验中,让木块在木板上做匀速直线运动,通过弹簧测力计示数间接显示阻力大小的;在没有电流表的情况下,可用一个阻值已知的电阻R0,连接如图3所示电路,用电压表先后测出电阻R0、Rx 两端的电压U0、Ux,就能计算出待测电阻Rx的阻值.把定值电阻R0与电压表结合,起到了电流表的作用.
(2)明确实验中一些做法的目的是很重要的.如图4,在探究动能跟速度的关系时,让同一个小球从同一斜面的不同高度滚下,目的是保证质量一定,使小球到平面的速度不同.如图5,6,在探究物质吸热性质的实验中,用两个完全相同的电加热器给质量相同的水和煤油加热,目的是保证单位时间内水和煤油吸热相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在测定盐水密度的实验中,
(1)小东将天平放在水平台上,把游码移到标尺左端零刻线后,发现指针静止时如图甲所示,这时他应将横梁右端的平衡螺母向左调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)如图乙是烧杯中装入适量盐水后,置于调平的天平上,天平重新平衡时砝码和游码的示意图;图丙为将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景.请利用乙、丙两图数据帮小东将下表补充完整.
烧杯和盐水的总质量m/g烧杯和剩余盐水的总质量m/g倒出盐水的质量m/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度
ρ/(g•cm-3
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(3)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量为m1;接着向空烧杯中倒入适量盐水后,测出总质量为m2;再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积为V;然后计算出盐水的密度ρ′=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$.与小东测出的盐水密度ρ相比较,则ρ′>ρ(选填“<”、“>”或“=”).

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1.请你自己设计一个小实验,来验证液体压强的特点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.(1)根据图1中的实物图在方框中画出相应的电路图.

(2)小明家正在装修房子.他站在地面上想用如图2所示的器材 把装修材料送到二楼窗口去,请帮他设计一较省力的方法.
(3)小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时,利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联接入电路,用一个开关控制同时通电或断电请在图3中用笔画线代替导线,使电路满足要求.

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5.关于热现象,下列说法正确的是(  )
A.用久了的白炽灯灯丝因熔化而变细
B.寒冷的冬天,堆起的雪人因熔化而变矮
C.冬天,教室窗户的玻璃外表面经常会“出汗”
D.下雪不冷化雪冷

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.把注射器的活塞推至注射器筒的中部,用手指堵住前端小孔,如图,向筒内压活塞使筒内空气体积缩小,当空气被压缩到一定程度后很难再压缩,这一事实说明(  )
A.空气分子之间有斥力
B.一定质量的气体,在温度不变时,体积越小,压强越大
C.活塞对空气施加作用力,空气对活塞施加反作用力
D.压缩空气做功,使空气的温度升高,内能增加,空气发生膨胀

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