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小亮认为:滑轮组的机械效率由滑轮组本身决定,与被提升的重物无关。请利用如图所示的实验装置和若干个质量已知的钩码设计实验,证明小亮的看法是不正确的。
在动滑轮下挂1个钩码,用已调零的弹簧测力计竖直向上匀速拉绳端,记录绳端移动距离s和钩码移动距离h,所挂钩码的质量m,弹簧测力计的示数F,利用公式η=W/W=mgh/Fs求滑轮组的机械效率η1;增加钩码,仿照上述方法测机械效率η2。η1不等于η2,说明小亮的看法不正确。

试题分析:要想证明滑轮组的机械效率与提升重物的关系,需要控制滑轮组本身不改变,只改变提升钩码的重,先后测出提升不同重物时滑轮组的机械效率进行比较,就可以得出有力的证明了。实验设计步骤:
①在动滑轮下挂1个钩码,用已调零的弹簧测力计竖直向上匀速拉绳端,记录绳端移动距离s和钩码移动距离h,所挂钩码的质量m,弹簧测力计的示数F,利用公式η=W/W=mgh/Fs求滑轮组的机械效率η1
②多次增加钩码,仿照上述方法测机械效率η2、η3。实验分析:η1不等于η2、η3,证明小亮的看法不正确。
点评:设计本实验的关键是明确实验的目的,针对提升物重与滑轮组机械效率的关系来进行研究,因此,只需要改变钩码的个数,而保持其他的量不变,最后求出机械效率进行比较,才能得出有说服力的结论。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

问题解决—测量滑轮组机械效率:小雨用如图滑轮组将一个重物A提起,他想知道此时滑轮组的机械效率。现在他身边除了重物A、两个相同的滑轮、细绳外,还有3只相同的小桶和若干相同的小铁钉。
(1)请你推导出测量此时滑轮组机械效率的数学表达式(不计绳重和摩擦);
(2) 请你说明测量步骤(请配图说明,图画在方框内).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图17所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

实验次数
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
8
0.8
24
83.3%
2
4
5
1.5
15
 
3
6
10
2.2
30
90.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上         拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,        可以提高滑轮组的机械效率;

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表:


(1)实验时,应沿竖直方向     拉动弹簧测力计.
(2)第②次实验中,拉力做的总功是     J,滑轮组做的有用功是     J,滑轮组的机械效率=     %(结果保留一位小数).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(6分)斜面是一种简单机械,盘山公路可看成是斜面.有一辆客车在盘山公路上行驶,假如客车质量为7000kg,向上行驶过程中牵引力保持3×104N不变,行驶了2km的路程时,客车升高了300m.在此期间,求:(g取10N/kg)
(1)客车克服重力做了多少功?
(2)盘山公路的“机械”效率是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将一重为1000N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上,站在楼上时,一个人可产生的平均拉力为150N。建筑工人用一个重100N的滑轮和一根足够长的绳子,用图所示的滑轮将建筑材料拉到楼上。如果不计绳重和摩擦,以下说法中正确的是
A.需要4个人,效率为91%
B.需要4个人,机械效率为83%
C.需要3个人,机械效率为91%
D.需要3个人,机械效率为83%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较   (    )
A.总功减少,额外功增多B.机械效率提高,机械做功加快
C.功率变大,机械做功更多D.有用功不变,总功减少

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的滑轮组做了多次实验,其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮,实验数据记录如下表所示(4分)

①这位同学在实验操作中,应该竖直向上 _________ 拉动弹簧测力计.
②对比分析1、2、3次实验数据,可以得到的初步结论是:使用同一滑轮组提升重物,滑轮组的机械效率随物重的增加而 _____ ____
③对比分析          次实验数据,可以得到的初步结论是:在被提升的重物一定时,所用滑轮组的动滑轮越重,滑轮组的机械效率越            
实验次数
钩码重
C1/N
动滑轮重
C2/N
钩码提升高度h1/m
弹簧测力计示数F/N
弹簧测力计上升高度
h2/m
滑轮组的机械效率η
1
2
0.5
0.1
0.85
0.3
78.4%
2
4
0.5
0.1
1.54
0,3
86.6%
3
6
0.5
0.1
2.24
0.3
89.3%
4
6
1
0.1
2.40
0.3
83.3%
5
6
2
0.1
2.74
0.3
73.3%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中

(1)滑轮组所挂的重物的重量为3.6N,如图1所示重物从原来图甲的位置被提升到图乙的位置,在提升过程中应使弹簧测力计竖直     上升.弹簧测力计的示数如图2所示,则滑轮组绳子自由端受到的拉力是       N,滑轮组的机械效率是      %.
(2)小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响,于是另外找来了三个物块,其中A重5N,B重8N,C重12N,小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验,你认为不能完成实验的是物块    (选填“A”、“B”或“C”),原因是                           .(忽略绳重及一切摩擦)
(3)在完成实验后,他们发现:同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而        (选填“变大”或“变小”).

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