【题目】(2009新疆)如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表能直接测出灯泡L1两端电压的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,将小桌放在海绵上(甲图),在小桌上放一个砝码(乙图),把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码(丙图),
(1)此实验是通过观察_________________来比较压力作用效果的。
(2)比较_______两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)比较乙、丙两图可知,当压力一定时,___________________,压力的作用效果越明显;
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【题目】一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐。在板的左端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
A. A对桌面的压强变大
B. A对桌面的压力不变
C. A对桌面的压力不断变小
D. A对桌面的摩擦力不断变小
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【题目】某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值,电源电压U0约为2V~3V,Rx的阻值约为6Ω~7Ω.实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程0~0.6A,0~3A)、电压表(量程0~3V,0~15V)、滑动变阻器R(最大阻值为30Ω)。请你思考完成下列问题:
(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图_________。
(2)用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式:U=_____。
(3)①正确连接电路后,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为_____(选填“最大”或“零”);
②移动滑动变阻器的滑片,读出4组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标,在坐标纸上描点,把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示。从图丙中信息可求得:电源电压U0=_____V,电阻Rx=_____Ω。
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【题目】如图所示,水平地面上静止叠放着A、B两物体,物体A上表面受到一竖直向下的压力F,下列说法正确的是
A. A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力
B. A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力
C. B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力
D. B物体受到A对它的压力大小与F的大小相同
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【题目】弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3N,静止时如图所示,下列说法正确的是
A. 弹簧测力计的示数为0N
B. 弹簧测力计的示数为6N
C. F1、F2是一对相互作用力
D. 弹簧测力计的示数为3N
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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测L1两端电压时,闭合开关S,发现电压表示数为零,原因可能是__________(填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_________,理由是____________________________。
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:____________,改进方法是____________。
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【题目】晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么因素有关呢?光斑是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子 b.与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a是________ (合理、不合理)的;
(2)为了研究猜想b,小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是(___)
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次.
分析照片可知:
(1)小球在做______直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是:______;
(2)小球从B点运动到D点的平均速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)小球从A点运动到F点的平均速度;
(3)小球在______两点间的平均速度最大;
(4)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球从A点到F点的运动情况的是______。(选填图中的选项字母)
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