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    【题目】某同学为了估测一个铭牌缺失的家用电热水壶正常工作时的电阻．将壶中装入lkg 25℃的自来水．按下开关后3min水被烧开．则该电热水壶正常工作时的电阻约为（水的比热容为4．2×l03J/（kg℃）（ ）

    A．3Ω B．30Ω C．300Ω D．3000Ω

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：电热水壶中的水吸收的热量：Q吸=cm△t=4．2×103J/（kg℃）×1kg×=3．15×105J，根据题意可知，电热水壶正常工作时消耗电能W=Q，根据公式W=U2t/R可得电热水壶正常工作电阻：R=U2t/W=[（220V）2/3．15×105J]×3×60s≈27．7Ω，只有B选项与其电阻大小比较接近，故B正确；故应选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究并联电路电流特点”的实验中,某同学连接的电路如图所示。

    （1）连接电路前，开关应__________。

    （2）分析电路连接图，可知电路有故障。请在原图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯L2电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）______________。

    （3）电路更正后，获得实验数据如下表。于是他得出结论：并联电路中，干路电流是支路电流的两倍。

    干路电流/A

    灯L1的电流/A

    灯L2的电流/A

    0.28

    0.14

    0.14

    请你帮他分析，所得的结论合理吗？并说明理由。________________________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，电源电压恒为6V，R为热敏电阻，其阻值随温度变化如图2所示，R0是阻值为10Ω的定值电阻，闭合开关S，通过分析，下列说法错误的是（ ）

    A．图1中的R0有保护电路的作用

    B．温度升高时，电压表的示数会变小

    C．温度为40℃时，电流表的示数为0.2A

    D．温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了加强管理，某单位利用人工智能技术，实行刷脸考勤制度．如图，当人脸近摄像头时，光源自动打开，照亮___________（选填“人脸”或”显示屏”）．人脸通过摄像头成一个倒立、__________的______像，并与录人的信息进行比对，从面记录考勤．为了能成清晰的像，人到镜头的距离应满足的条件是________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明绝热容器中密封着等质量的空气，U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是

    A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

    B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少

    C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系

    D. 电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“电热与哪些因素有关”的实验装置，两个相同的烧瓶内装有质量和初温均相同的煤油，钢丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同，下列分析正确的是

    A. 通过两金属丝串联的方式，可控制金属丝两端电压和通电时间相同

    B. 通过煤油升高的温度，反映金属丝产生热的多少

    C. 可将烧瓶中的煤油替换成水，同等条件下，由于水的比热大，温度计示数变化会更大

    D. 借助图示装置，可以探究电热与电流、电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较________________________，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是___。

    A、力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它

    B、探究电流与电压、电阻的关系

    C、用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

    实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是____________________。

    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）。

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流_____，其产生的热量______。

    （3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中___（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_______（选填“串联”或“并联”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图1是“比较不同物质吸热情况”的实验装置，两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油，采用相同的电加热器加热。

    （1）实验中,用以通过______（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少。

    （2）图2中能合理反映实验结果的图象是______（选填“甲”“乙”或“丙”），______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晚上，小红来到书房，准备做作业，闭合开关，白炽灯瞬间发光后立即熄灭。爸爸放下手中正在清洗的苹果，马上过来踩着木凳上去看了一下说：“灯丝烧断了……”，然后拿着灯口轻轻摇了几下，白炽灯又重新发光了……

    (1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因。

    (2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释。

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