【题目】根据表格中数据,下列说法正确的是( )
物质 | 铁 | 铝 | 铜 | 煤油 |
密度(kgm﹣3) | 7.9×103 | 2.7×103 | 8.9×103 | 0.8×103 |
比热容[J(kg°C)] | 0.46×103 | 0.88×103 | 0.39×103 | 2.1×103 |
长1m、横戴面积1mm2的导线在20°C时的电阻值/Ω | 0.096 | 0.017 | 0.017 |
A.给质量相同的铁块和铜块加热,铜的温度变化小
B.将质量相同的铁块和铝块均匀拉成长度相同的铁丝和铝丝,铝丝的电阻小
C.煤油和水的质量之比是2:1,吸收热量之比1:2,则升高温度之比是1:1
D.给质量相同的铝块和铜块加热,绘制如上图象,则甲物质是铜块
【答案】B,D
【解析】A、由表中数据可知,铁的比热容比铜的比热容小,由 可知,质量相等的铁和铜,吸收相同的热量,铁温度升高的大,A不符合题意;
B、由表中数据可知,铁的密度比铝的比热容大,由 可知,质量相同的铁块和铝块,铁块的体积小于铝块的体积;将它们均匀拉成长度相同的铁丝和铝丝,铁丝比铝丝的横截面积小;因为长1m、横戴面积1mm2的导线在20°C时铁丝比铝丝的电阻大,所以铁丝比铝丝的电阻大,铝丝的电阻小,B符合题意;
C、由题知, ,吸收的热量之比 ,比热容之比
升高的温度之比 ,C不符合题意;
D、给质量相同的铝块和铜块加热,由表格数据可知 ,由 可知
;由图象可知,图线甲表示铜的温度变化情况,图线乙表示铝的温度变化情况,D符合题意.
所以答案是:BD.
【考点精析】掌握密度的概念和比热容的概念是解答本题的根本,需要知道密度:在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度;比热容(C):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容. (物理意义就类似这样回答) 比热容的单位是:焦耳/(千克?℃),读作:焦耳每千克摄氏度.
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【题目】【实验名称】用电流表和电压表测电阻 【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,待测电阻Rx、开关、导线若干.
【实验原理】
【实验步骤】
①小明按如图甲所示的电路图连接电路;
②闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下一步的实验操作是:先 , 然后 .
③小明测出待测电阻的阻值后,向老师汇报,老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是 .
④改进后,小明继续实验并将数据记录在表中,分析数据可知待测电阻的阻值为Ω;还可以初步得出:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成;
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 2.4 | 0.24 |
2 | 2.0 | 0.20 |
3 | 1.5 | 0.15 |
⑤实验过程中,若小明将滑片P移到了如图丙所示位置,闭合开关,此时电流表的示数为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某品牌汽车在高速公路上以 的速度行驶了百公里消耗汽油的质量为 ,汽油的热值 ,则完全燃烧这些汽油所放出的热量为 J,若此时汽油机曲轴的转速为 ,汽油机每秒内完成个冲程,对外做功次.
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【题目】交流与评估是科学探究的一个重要环节,某班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么?、
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出滑轮机械效率却不同,原因不可能是:( )
A.滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.钩码被提升的高度不同
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①
②
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【题目】电路如图,下列有关说法正确的是( )
A.滑片左移,灯泡变亮
B.滑片左移,灯泡电阻变小
C.滑片右移,电压表示数变小
D.电源工作时,将电能转化为其他形式能
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【题目】在“探究串联电路中电流的规律”实验中,甲、乙同学设计了如图所示的电路.
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的(选填“相同”或“不相同”).
(2)甲同学率先连接电路,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,经检查电路连接正确,那么他连接电路时出现的问题是 .
(3)确定了电路连接正确以后,下表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是 , 造成错误的原因是 .
电流表位置 | A | B | C |
电路/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(4)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是( )
A.通过两个灯泡的电流大小不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短接了.
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【题目】回顾实验和探究,探究并联电路的电流规律:
器材 | 电源、导线、开关、两个小灯泡、 . |
过程 | ⑴将灯L1、L2联.连接电路时,开关应处于状态,目的是 . |
结论 | 并联电路中,干路电流等于各支路电流 . |
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【题目】小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图像,如图a、b所示.(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和
(2)水沸腾时,温度计的示数如图c所示,则水的沸点是 ℃,此时实验室的大气压 1个标准大气压.(选填“高于”、“等于”或“低于”)
(3)在图a中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为
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【题目】在“探究不同物质吸热能力”的实验中.
(1)某同学在两个相同的烧杯中加入初温相同、液面等高的水喝煤油(ρ水>ρ煤油),如图甲所示.同组的同学立即指出了其中的错误 . 实验中选用相同电加热器的目的是:使水喝煤油在相同时间内 .
(2)纠正错误后进行实验,得出了水喝煤油温度随时间变化的关系图象,如图乙所示.根据图乙可判断b物质是 , 其比热容为 J/(kg℃).
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