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13.在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”时,小明选择了如下器材:
电源(电压3V);滑动变阻器(标有“50Ω 1A”字样)定值电阻(阻值200Ω),电流表(量程:0~0.6A和0~3A);电压表(0~3V和0~15V);开关;足够的导线.
(1)在虚线方框内画出你设计的实验电路图:
(2)根据小明选择的器材和规格,你认为小明能否顺利完成这次探究任务,为什么?

分析 (1)根据实验目的画出电路图,注意不要漏掉滑动变阻器;
(2)根据电路中的电流值及电流表的量程进行分析.

解答 解:(1)探究电流与电压关系,需将电流表与电阻串联,电压表与电阻并联,并要到滑动变阻器保护电路,电路图如图所示,

(2)小明不能顺利完成实验.
电路中的最大电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{200Ω}$=0.015A<分度值0.02A,故电流无法读出数据,无法完成实验.

点评 本题主要考查了探究电流、电压关系实验的电路图画法及对实验的分析,要顺利进行实验,应选择合适的器材.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于声波的说法中,不正确的是(  )
A.声波是靠介质传播的,它在真空中不能传播
B.蝙蝠发出的超声波,不是由振动产生的
C.声波在15℃的空气中传播速度约为340 m/s
D.声波在不同介质中传播的速度不同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,闭合开关S后,电流表A1、A2的指针位置相同,如图所示,则通过灯L1的电流为0.96A,通过灯L2的电流为0.24A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.汉江是襄樊的“母亲河”,保护汉江河水不受污染,这是每个市民应尽的责任.某中学“环保小组”为了对汉江河的水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析.

(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图所示,此时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节.
(2)他们在测量过程中,首先舀取河水倒入量筒如图(甲)所示.然后,用调节好的天平测量一只空烧杯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图(乙)所示.最后,将量筒中的河水全部倒入烧杯中,同样用天平测量烧杯和河水的总质量,测量结果如图(丙)所示,则舀取的河水的体积为34cm3,质量为37.4g,密度为1.1×103 kg/m3
(3)为了更准确地测量河水的密度,甲乙丙实验步骤顺序应调整为丙甲乙.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.他们的探究情况如图所示.实验中通过压强计指针顺时针偏转的角度大小,来反映液体压强的大小变化,压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大;
图21

(1)根据图(a)、(b)可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关.
(2)根据图(b)、(c)可验证:同种液体,液体内部压强随深度的增大而增大.
(3)根据图(b)、(d)可验证:当深度相同时,液体密度越大,压强越大.
(4)若在图(c)中的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度会增大.(选填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用图(甲)的电路图:

(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整.
(2)实验过程中,小张把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器的阻值,使电压表示数保持不变,然后再记录电流表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.灯泡L1和L2串联在电路中,加在它们两端的总电压为12V,L1电阻是8Ω,L2两端的电压是4V,则L1中的电流是1A.灯泡L2的电阻是4Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于运动和静止的说法正确的是(  )
A.去商场乘电梯上楼时,若以电梯为参照物,人是运动的
B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的
C.飞机在空中加油时,以地面以参照物,受油机是静止的
D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于温度、热量和内能的说法中错误的是(  )
A.零摄氏度的物体,它一定有内能
B.物体温度不变,它的内能可能改变
C.热传递过程中,热量多的物体将内能传递给热量少的物体
D.物体内能增加,它可能吸收热量,也可能外界对它做了功

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