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    18．分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论，以下现象，能用分子动理论进行解释的是（　　）
    A．雾霾的形成B．沙尘暴的形成C．电流的形成D．端午节，粽叶飘香

    分析 根据分子运动理论以及在生活中的现象及应用进行分析解答．

    解答 解：A、雾霾是由无数小颗粒组成的，每个小颗粒都是由无数分子组成，故雾霾的形成无法用分子动理论解释，故A错误；
    B、沙尘暴属于宏观物体的运动，故沙尘暴的形成无法用分子动理论解释，故B错误；
    C、电流的形成是由于电荷的定向移动形成的，属于电荷的移动，无法用分子动理论解释，故C错误；
    D、端午节，粽叶飘香是由于叶香分子在不停地做无规则运动，所以我们在远处可以闻到叶香，故D正确．
    故选D．

    点评 分子动理论在生活中应用非常广泛，但要注要区分是分子运动还是宏观物体的运动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，AB两点间电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变小，电压表示数变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．与1N的力大致相当的是（　　）
    A．托起一只蚂蚁所用的力B．一头大象的体重
    C．一名中学生的体重D．托起两个鸡蛋所用的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列做法或措施中属于减小摩擦力的是（　　）
    A．自行车的轮胎上有许多凹凸的花纹
    B．超市中的购物车都安装有轮子
    C．自行车刹车时紧捏刹车把
    D．拔河比赛，都会选择体重较大的运动员

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（　　）
    A．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能
    B．物体吸收热量，温度不一定升高
    C．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大
    D．天然气燃烧越充分，其热值越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按要求连接好了电路，如图，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（　　）
    A．灯L1断路B．灯L2断路C．电流表烧坏了D．灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．根据下列四图，在下面空格处填入相应的内容：

    （1）甲图：两块铅挤压后不易分开，说明分子间存在引力；
    （2）乙图：冬天人们手冷后常会搓手，说明做功可以改变物体的内能；
    （3）丙图：带电体和吸管靠近时会相互排斥，说明它们带有同种电荷；
    （4）丁图：它的工作原理是通过改变电阻丝的长度来改变电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置（蜡烛A，B完全相同）．
    （1）除如图所示的实验仪器外，还需要用到的测量工具是刻度尺，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的位置，且玻璃板的厚度尽量要薄（厚/薄）．
    （2）某实验小组在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前（选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效代替法”）．
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像．
    （4）在另外一个小组的实验中，把蜡烛A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是玻璃板和桌面没有垂直放置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项是（　　）
    A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”--运动和静止是相对的
    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
    C．“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”--看到水中游鱼细石是光的直线传播
    D．“岸上踏踏蹄，水中嘴对嘴”--平面镜成像

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