精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示.
次数钩码所受的
重力G/N
钩码提升
高度h/m
拉力
F/N
绳端移动
距离s/m
机械效
率η
110.10.70.347.6%
210.20.70.647.6%
320.11.10.360.6%
440.12.00.3
(1)实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(2)第4次实验测得的机械效率为66.7%.
(3)比较1、2两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关;比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组,提起的物体重力越大,机械效率越高,第4次拉力做的额外功与第3次相比增大(填“增大”“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是有用功增加比额外功增加多得多,从而使有用功占总功的比值变大.

分析 (1)实验中应竖直匀速拉动测力计,这样拉力大小不变,弹簧测力计的示数稳定;
(2)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$计算机械效率;
(3)探究滑轮组的机械效率与重物被提升高度关系时,应控制其他因素不变,只改变物体被提高高度;
由第3、4实验数据,找到不变量和改变的量,分析机械效率的影响因素;
根据W=W-W=Fs-Gh计算3、4两次实验的额外功的大小比较,从而分析提高机械效率办法.

解答 解:
(1)实验中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计,以保证拉力大小恒定,便于读数;
(2)由表格第4次实验数据,机械效率大小为:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%;
(3)探究滑轮组的机械效率与重物被提升高度关系时,应控制其他因素不变,只改变物体被提高高度,由表格数据可知,应比较1、2两次实验;
比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组提起的物体越重,滑轮组的机械效率越高;
根据W=W-W=Fs-Gh,
W额3=F3s-G3h=1.1N×0.3m-2N×0.1m=0.13J,
W额4=F4s-G4h=2.0N×0.3m-4N×0.1m=0.2J,
所以第4次拉力做的额外功与第3次相比增大了0.07J;
W有3=G3h=2N×0.1m=0.2J,
W有4=G4h=4N×0.1m=0.4J,
有用功增大了0.2J.
由此可知,有用功增加比额外功增加多得多,从而使有用功占总功的比值变大,即机械效率增大.
故答案为:(1)匀速;(2)66.7;(3)1、2;提起的物体重力;增大;有用功增加比额外功增加多得多,从而使有用功占总功的比值变大.

点评 在此实验中,对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础,同时,实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系,因此控制变量法的运用也十分关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.给你一个开关、两个灯泡、一个电源、若干导线,要求一个开关同时控制两盏灯,画出符合要求的电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列估测值最接近实际的是(  )
A.教室门的高度约为1.80mB.人步行的速度约为5m/s
C.一支完整粉笔的长度约为10cmD.一名中学生的体重约是100g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.王亮在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置.小车从斜面的顶端自由下滑,图中的秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间.
(1)该实验的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)测量小车运动的平均速度需要的测量工具有秒表(钟表)、刻度尺.
(3)实验中使用的斜面坡度较小,其目的是:增大(选填“增大”或“缩短”)测量时间,以减小测量时间的误差.
(4)小车通过全过程的平均速度v=0.18m/s,若s1的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度v1=0.15m/s,通过下半段路程的平均速度v2=0.225m/s,小车在运动全程的速度变化特点是越来越快.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.?省力杠杆的动力臂大于阻力臂,能省力,但不能省距离.
?费力杠杆的动力臂小于阻力臂,不能省力,但能省距离.
?等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,不省力也不费力,不省距离也不费距离.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.水的比热容是4.2×103J/〔kg•℃〕,它的物理意义是1kg的水温度每升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J,水结冰后的比热容变小,这说明比热容的大小与种类有关外还与它的状态有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.步入温馨的物理考场,回想学习物理的乐趣,生活处处有物理.你早餐食用的一根油条的长度为30cm,橡皮从桌面下落到地面的时间约为0.4s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.一辆汽车朝着山崖匀速行驶,汽车的速度是10m/s,在某处鸣笛,经过4s司机听到回声,求汽车鸣笛处距山崖有多远?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是1mm,物体的长度是2.50 cm.如图所示的停表的示数是258 s.

查看答案和解析>>

同步练习册答案