如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
(1)敲击直管发出的声音是通过________传播到人耳的．三根直管中音调最低的是________号管．
(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？________(填“能”或“不能”)，请说明你的理由：_____________________________________________________________.
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学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中物理 来源：沪粤版九年级物理上册 第十五章 电能和电功率 单元测试卷 题型：填空题
两个电阻的阻值之比R1∶R2＝3∶1，把它们串联后接入某电路中，这时它们之中的电流之比是I1∶I2＝________，电功率之比P1∶P2＝________，在相等的时间内产生的热量之比Q1∶Q2＝________.
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册3.2探究光的反射规律同步练习 题型：实验题
如图是小张和小李两位同学利用光具盘等工具探究光的折射规律时分别观察到的两种光路情况．并记录了如下数据：
(1)实验中，光具盘除具有知道入射角和折射角大小的作用外，还有____作用（仅说一条）。
(2)根据表格中的数据，写出一条关于折射的规律：_____。
(3)当光线从30°的入射角从玻璃射向空气时，其折射角是____。
(4)如果光从水中斜射入玻璃，其折射角____（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册3.1光世界巡行同步练习 题型：填空题
利用直立杆的影子可以辨别方向，让杆立于O点，在正午前后将杆顶的影子每间隔15分钟分别记下，如图的甲所示，并画出其轨迹，若轨迹上有上午某时刻的A和下午某时刻的B点，如图乙且OA=OB，则A→B方指向为 ，若C点离O点最近，则O→C指向 ．
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册3.1光世界巡行同步练习 题型：单选题
早在两千多年前，墨子就在《墨经》中记录了小孔成像现象。关于如图的小孔成像实验，下列说法正确的是（ ）
A. 烛焰经小孔成正立的像
B. 蜡烛燃烧不断缩短，烛焰的像向下移动
C. 蜡烛靠近小孔烛焰的像大小不变
D. 只将小孔由圆形改为三角形，像的形状不变
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科目：初中物理 来源：2018-2019年八年级上册 第二章 声现象 第2节 声音的特性 同步练习 题型：填空题
日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是 ；“高”指的是 ．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是 的大小．
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科目：初中物理 来源：2018-2019年八年级上册 第二章 声现象 第2节 声音的特性 同步练习 题型：单选题
关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C. 二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的
D. 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
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科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年 物理八年级上册 第二章 声现象 单元综合练习题 题型：填空题
声音靠________传播，固体、液体和气体都_______传声，真空_______传声
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科目：初中物理 来源：沪科版九年级全一册物理第十五章-探究电路习题 题型：实验题
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体材料有关．
同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．
（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取__和__相同、__不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中__的大小，判断导体电阻的大小．
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体__（填写导体代号来进行实验）．
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