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1.楼道中的一盏白炽灯,使用几年后,小明发现它的灯丝变细了,根灯丝变细前相比,下列有关说法正确的是(  )
A.灯丝的电阻变小了B.灯泡两端的电压不变
C.通过灯丝的电流变大了D.灯泡的实际功率变大了

分析 (1)影响电阻大小的因素有长度、横截面积以及材料,当长度和材料一定时,横截面积越小,电阻越大;
(2)家庭电路电压为220V;
(3)根据欧姆定律可知通过灯丝电流的变化;
(4)根据P=UI可知灯泡实际功率的变化.

解答 解:A、白炽灯使用几年后,灯丝的长度和横截面积都不变,但灯丝将变细,因此灯丝的电阻变大,故A错误;
B、家庭电路的电压始终为220V,因此灯泡两端电压不变,故B正确;
C、由欧姆定律可知,电路中的电流将变小,故C错误;
D、由P=UI可知,灯泡的实际功率变小,故D错误.
故选B.

点评 本题综合考查了影响电阻大小的因素、家庭电路电压、欧姆定律以及功率计算公式的应用,涉及的内容较多,但都属于基础知识考查范围.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.(1)根据平面镜成像的特点,在图甲中作出物体AB在平面镜中所成的像.
(2)如图乙所示,请在图中画出正在摆动的小球所受力的示意图(空气阻力不计).
(3)在图丙中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中.
(4)按图中小磁针的指向和电流的方向,标出螺线管的N极及其绕线.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个.已调零的电流表和电压表各一块,导线若干.小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”.小明的主要实验过程如下:
①如图31所示连接实验电路.将电阻箱的阻值R调为5Ω,记录阻值R.
②闭合开关s.用电压表测量电阻箱两端的电压U.用电流表测量通过电阻箱的电流I.记录U和I的数值.
③断开开关s.将电阻箱的阻值R调为10Ω.闭合开关s.记录电压U、电流I和阻值R的数值.
④仿照步骤③再做四次实验,每次改变电阻箱阻值.记录各次相应的电压U.电流I和阻值R的数值.
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)小明的实验过程中,存在的问题是:将电阻箱的阻值R调为10Ω,闭合开关s后,没有调节滑动变阻器,保持电阻箱两端的电压保持不变
(2)请你针对小明实验过程中存在的问题,写出改进措施:将电阻箱的阻值R调为10Ω,闭合开关s后,向左调节调节滑动变阻器滑片,保持电阻箱两端的电压保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.用钢笔吸墨水时,按下弹簧片,挤出管内部分空气,松开手后,管内气压小于外界大气压(填“大于”、“小于”、“等于”),由于管内外存在气压差,墨水进入管内.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图把三个灯泡按所示连入电路中都发光,一段时间后L3突然烧断,则灯泡L1亮度是变暗,灯泡L2亮度是变亮.(选填“变亮”、“变暗”、“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.
(1)用丝绸分别摩擦两根玻璃棒,吊起其中一根玻璃棒,手持另一根玻璃棒,如图甲所示,让两根玻璃棒摩擦过的两端靠近,观察到的现象是两个玻璃棒相互排斥,这说明同种电荷相斥.
(2)取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,如图乙所示,可观察到A金属箔的张角变小,B金属箔的张角变大,则瞬间电流方向是从A到B(填“从A到B”或“从B到A”),不能用手直接拿金属棒(没有绝缘柄)做实验,因为人体是导体(填“导体”或“绝缘体”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明在实验室用天平和量筒测某矿石的密度.他用调节好的天平测量矿石质量的过程中发现,前面操作均正确,将最小的砝码加到右盘中指针在图甲位置静止.接着他应该用镊子取下最小的砝码,并向右移动游码.使横梁在水平位置平衡,示数如图乙所示,则矿石的质量为52g.最后用量筒测矿石的体积,示数如图丙所示,由此可得矿石的密度为2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.扬州玉器厂的师傅用雕花刀在玉石上雕刻出美丽的图案,这表明雕刻刀的硬度比玉石大;如图是“筷子提米”的实验,筷子对米摩擦力的方向是竖直向上;瓦匠用铅垂线检查墙面是否竖直,因为重力的方向总是竖直向下,请再说出一种铅垂线的应用检查窗台是否水平.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明和小亮用如图甲所示的电路来探究串联电路中电压的关系,将各次测量结果记录在表格中.
 实验次数 L1两端的电压UAB L2两端的电压UBC L1、L2两端的总电压UAC
 1 1.5 1.5 3
 2 2.5 2.5 5
 3 2.62.4 5
 4 5 0 5
(1)对比实验1、2可以看出,两次实验小明更换了电源(选填“小灯泡”或“电源”).
(2)实验2的三次测量,需要(选填“需要”或“不需要”)更换电压表量程.
(3)实验3中,L2两端的电压如图乙所示,等于2.4V.
(4)在实验4中,电路出现了故障,故障的原因可能是B.
A、L1短路      B、L2短路      C、L2开路
(5)对比上述实验,小明得出结论:“串联电路中,各用电器两端的电压相等”.小亮觉得结论应该是:串联电路中,总电压等于各用电器两端电压之和.你觉得有得出正确结论的人是小亮.

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