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某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表:

试验序号
钩码g/N
钩码上升的高度/m
绳端的拉力/N
绳端移动的距离/m
机械功率

4
0.1
1.8
0.3
74.1

6
0.1
2.4
0.3
 
(1)实验时,应沿竖直方向    拉动弹簧测力计.
(2)第②次实验中,拉力做的总功是    J,滑轮组做的有用功是    J,滑轮组的机械效率=    %(结果保留一位小数).
(1)匀速;(2)0.72;0.6;83.3

试题分析:(1)匀速拉动弹簧测力计时,整个系统处于平衡状态,且弹簧秤示数稳定,便于读数;(2)   
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在北京奥运会上,我国蹦床运动实现金牌零的突破,图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程中,则运动员具有的(    )
A.动能增加,势能减少
B.动能增加,势能增加
C.动能减少,势能减少
D.动能减少,势能增加

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.

(2)将表格中的数据补充完整.

(3)在实验中,应当   拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的值.
(4)用同滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将   (选填“变大”、“变小”或“不变”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与      有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明在剪纸时,所用剪刀的机械效率为80%,这表示
A.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸
B.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J的功用于剪纸
C.若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8N
D.若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中,将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,移动1m(如图所示),改变斜面倾斜程度进行多次实验,记录数据如表。
(1)实验时,应控制斜面的____不变。
(2)实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f       F(选填“>”、“=”或“<”)。
(3)通过实验得出的结论是:同一斜面的倾斜程度越大,机械效率越____,越费力。请举出一个应用斜面省力的实例:____。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列做法,不能够改变滑轮组机械效率是
A.用大小相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮
B.改变提升重物的高度
C.改变提升的物重
D.给定滑轮加润滑油

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置,实验数据如下表:

实验次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/cm
弹簧测力计示数F/N
弹簧测力计移动的距离s/cm
机械效率
η/%
1
1
10
0.5
30
66.7
2
2
10
0.75
30
88.9
3
2
20
0.75
 
 
 
(1)实验时,竖直向上      拉动弹簧测力计,使物体缓慢上升;
(2)第3次测量中,弹簧测力计移动的距离为     cm,滑轮组机械效率为     
(3)分析实验数据,可得出的实验结论是:滑轮组机械效率与         有关;
(4)滑轮组的机械效率还可能与     和________等有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

建筑工地上,工人师傅将图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组,利用它站在地面上向下拉绳提升重物。(1)请在图中画出滑轮组的绕线;(2)利用此滑轮组,工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m,求滑轮组的机械效率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计),若匀速提升相同的重物,则F________F;机械效率η________η(“<”/“=”/“>”)。

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