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18.在学习牛顿第一定律时,我们做了如图所示的实验,下列叙述正确的是(  )
A.每次实验时,将小车从斜面的同一高度用力推出,使其沿斜面下滑
B.实验表明:小车受到的阻力越大,运动状态变化越慢,小车运动距离越远
C.实验中运动的小车会停下来,说明小车受到非平衡力的作用
D.根据甲乙丙三次实验现象,就可以直接得出牛顿第一定律

分析 实验中要求从同一点滑下,是为了保证小车到达水平面时有相同的速度,从而看出在不同材料上的滑行的距离.而这三种材料我们非常熟悉,从而比较出受阻力的不同,然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话,物体的速度将不会改变.

解答 解:A、实验中,我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑,目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同,便于比较,因此,不应该将小车从斜面的同一高度用力推出,使其沿斜面下滑,故A错误;
B、实验表明:小车在木板表面运动的距离最远,说明小车受到摩擦力越小,速度减小的越慢,运动的距离越远,故B错误;
C、实验中运动的小车会停下来,其运动状态发生了改变,说明小车受到非平衡力的作用,故C正确;
D、接触面越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得慢.由此推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的,而不是通过三次实验直接得出的,故D错误.
故选C.

点评 本题是探究阻力对物体运动的影响实验,要掌握实验的现象及结论,在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容,解此类问题一定要注意思考实验的意义.

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9.下列是有关运动和力的描述,其中正确的是(  )
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(1)木块B受到的浮力是多大?绳子对木块的拉力多大?
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(3)容器对桌面的压强是多大?

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13.从自行车的结构和使用来看,下列措施中属于减小摩擦的是(  )
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10.学校组织同学们到农村参加社会实践活动,小明第一次接触一根长1.4m的扁担.
(1)如图甲所示,小明在扁担的左端A挂100N的物体,右端挂75N的物体,挑起重物时使扁担水平平衡(如图乙所示为扁担简化图),小明的肩膀顶在距左端多远的位置?(不计扁担的重力)
(2)如果小明再在两端各加100N的重物,(肩膀)应向哪一端移动?移动多少厘米?(结果取整数厘米)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

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(3)动滑轮的重是多少?
(4)当滑轮组的机械效率为60%时,提升的物体重是多大?

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8.下面列举了一些应用物理知识的实例:
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