精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.如图,把长20cm左右的饮料吸管A在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升,这是什么原因?如果用力吹气,A管中的水将从管口流出,想一想,这个现象有什么实用价值?

分析 (1)吸管和烧杯构成连通器,吹气之前,吸管内和烧杯内液面相平.
当向B管吹气时,A管上方的空气流动速度增大,压强减小,A管下方压强不变,A管内的液体受到向上的压强大,液面上升.
(2)如果吹气时越用力,A管上方的空气流动速度越快,压强越小,A管内的液体受到向上、向下的压强差越大,液面上升的高度越高,甚至会喷出.

解答 解:(1)往B管中轻轻吹气,可以看到A管中的水面上升,原因是:往B管中吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强减小,A管中液体受到向上的压强大于向下的压强,所以A管的水上升.
(2)如果用力吹气,A管上方的空气流动速度更快,压强更小,A管内的液体受到向上、向下的压强差更大,液面上升的高度更高,甚至会喷出.所以流体流速快的地方压强小,吸油烟机就是利用流体流速越快的地方压强越小的原理来工作的.
答:(1)A管上方空气的流速大,气压小,在外界大气压的作用下,使A管中的水面上升;
(2)吸油烟机就是利用流体流速越快的地方压强越小的原理来工作的.

点评 对于流体压强问题,要明确被研究的物体,物体的哪两个侧面流体流速不同,判断两个侧面的压强情况,判断物体在压强差作用下的运动情况.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.2012年6月,我市首批“长鼻子”校车(如图所示)在平阴县投入使用.校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是运动的.乘坐校车时要求学生系好安全带,这是为了防止汽车紧急刹车时,由于学生具有惯性而造成伤害.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示的电流表,当导线a、b分别与标“-”和“3“的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.此时,电流是从导线b(填“a”或“b”)流入电流表,其示数是0.3A.为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“一”的接线柱相连,b与标有“0.6”的接线柱相连.若将电流表并联在用电器的两端,会造成用电器短路(填“断路”或“短路”),这是不允许的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题.
(1)如图1所示,重为4N的均匀球体保持静止,请画出该球所受的重力G的示意图.
(2)在图2中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的度数.
(3)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图3中的甲、乙所示,其中乙图是晚上的气温,其示数是-4℃.
(4)按照图4所示去设计探究声音传播的实验,有的同学提出这样的想法,图中怎么知道鱼是听到拍手的声音才吓跑的,而不是看到拍手的动作被吓跑的呢?针对这个疑问,怎样改造实验,使它更完善.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示是研究“二力平衡条件”的实验装置.图中木块两端的小盘里加上质量相等的砝码时,木块便保持静止,这说明二力平衡条件是:作用在物体上的二力必须大小相等、方向相反,并且在同一直线上;若两盘里的砝码相等,把木块扭转一个角度后松手,发现木块不能保持静止(选填“能”或“不能”),这是由于木块所受的两个拉力F1、F2不在同一直线上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N,底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块,现将物块浸没水中,容器内水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg).
求:
(1)物块未放入水中时,容器底受到的水的压强;
(2)物块受到的浮力;
(3)物块浸没水中后,容器对桌面的压强;
(4)细线剪断后,容器对桌面的压强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图,水平桌面上放着三个容器,容器内各装有一定质量的水.当温度升高时,甲容器中对底部的压强将减小,乙容器中水对底部的压强将不变.丙容器中水对底部的压强将增大.(选填“增大”“减小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,下列说法正确的是(  )
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B.声波能传递能量
C.超声波不是由物体振动产生的
D.超声波的音调很低所以人听不到

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在使用托盘天平时,被测物体应放置在左盘中.如图1所示的测量仪器最小分度值是0.2牛;在“探究杠杆平衡条件”实验中,杠杆所处的状态如图2所示,此时应调节钩码(选填“平衡螺母”或“钩码”)位置使杠杆水平平衡;使用电压表测电压时,电压表的“+”接线柱应与被测电路靠近电源正极的一端相连.

查看答案和解析>>

同步练习册答案