实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
实验一 | 摆长L=1m 摆角θ=7° | 摆球质量m/g | 20 | 30 | 40 | 50 |
周期T/s | 2.00 | 2.00 | 2.01 | 2.00 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
实验二 | 摆长L/cm | 20 | 40 | 60 | 80 | |
周期T/s |
分析 (1)摆球质量m除了用天平直接测量外,还可用测力计测出其重量,再根据G=mg计算出摆的质量;
(2)决定悬挂着的物体往返摆动的时间可能有:摆长、质量、摆角.利用控制变量法分析得出结论;
(3)利用控制变量法可知:研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时,一定保证其它因素不变.
解答 解:(1)摆球质量m除了用天平直接测量外,还可用测力计测出其重量,再根据G=mg计算出摆的质量;
(2)由表一数据可知,当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量无关;
(3)根据表二数据可知,单摆的摆长不同,则探究的是周期与摆长的关系;
由于摆球单摆摆动一次所需时间(周期)可能与摆长、摆球质量、摆角有关,则根据控制变量法可知:
探究的是周期与摆长的关系时,应控制摆球质量和摆角不变.
故答案为:(1)弹簧测力计;(2)当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆振动的周期与摆球质量无关;(3)摆长;摆球质量和摆角.
点评 不同考查控制变量法的掌握和应用,我们学习物理,不仅仅是学习知识,更重要的是学习探究方法,这也是现在中考考查的一个侧重点,需要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.4 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人步行的速度约为1.1m/s | B. | 课桌的高度大约为75dm | ||
C. | 人体的正常体温为37℃左右 | D. | 一张试卷的厚度大约为1mm |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | p1=p2 | B. | p1<p2 | C. | p1>p2 | D. | 无法判断 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com