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18.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.声音在同种介质中的传播速度相同
B.“闻其声而知其人”根据声音的音色来判断
C.声源振幅相同,人耳感觉到声音的响度也相同
D.雅安地震产生的次声波频率高于20Hz

分析 (1)声音传播的速度与介质的种类和温度有关;
(2)不同物体发声时,声音的特色不同,就是指音色不同.
(2)影响声音响度的因素是振幅的大小和距离发声体的远近;
(4)频率低于20Hz的叫次声波.

解答 解:A、声音传播的速度与介质的种类和温度有关,温度不同时,声音的传播速度不同,故A错误;
B、因为每个人的发声音色不同,“闻其声而知其人”根据声音的音色来判断,故B正确;
C、声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也不一定相同,故C错误;
D、地震产生的次声波频率低于于20Hz,故BD错误.
故选B.

点评 此题主要考查声音的传播速度、音色、响度及次声波的知识,要结合声学知识进行分析解答,属于基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样.
(1)该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是开关未断开.
(3)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是导线接在滑动变阻器下端的接线柱上;
(4)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为0.2 A,此时灯泡的电阻为10Ω.接着用这个电路测小灯泡正常工作(小灯泡两端电压为2.5伏)时的电阻,滑片应向左(选填“左”或“右”)移动.
(5)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是灯丝电阻大小与温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图所示,一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起,要想使人所用的拉力最下,请画出滑轮组上绳子的绕

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.将正在发声的音叉放在水面上,会看到水面上激起很多小水花,这说明一切发声体都在振动,人潜在水中,也能听到远处轮船的发动机声音,这说明液体可以传声(填“固体”、“液体”或“气体”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.刘明同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验;
(1)甲图是实验过程中某时刻温度计的示数,此时的温度为-2℃;
(2)刘明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间,其原因可能是放入的固体太多;
(3)解决问题后两个实验连接完成,根据实验数据画出了如图乙的图象,由图象可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)熔化时的特点是:不断吸热,温度不变;
(4)该物质熔化结束后,继续加热升温过程中其比热容大小不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).由图象可知,该物质的沸点为100℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:
(1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到纸屑振动.通过实验现象得出结论:声音是由物体振动产生的
(2)纸屑在实验中所起的作用是把鼓面的微小振动放大,便于观察,这种科学研究方法叫做转换法(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”).
(3)若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度,
A,听到的声音有何变化?听到的响度大;看到的现象有何变化?看到纸屑弹起的高;
B,根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列关于噪声的说法中错误的是(  )
A.摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声
B.安静的图书馆里大声说话属于噪声
C.噪声是物体无规则振动时发出的声音
D.在城市道路两边植树是在传播过程中减弱噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如表是某些介质的声速v1
介质v/m•s-1介质v/m•s-1
水(5℃)1450空气340
水(15℃)1470软橡胶(常温)40 至 50
水(20℃)1480软木500
海水(25℃)1500铁(棒)5200
(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?
例如在5℃、15℃、20℃的水中时,声速大小不同,说明声速大小与温度有关.
此外,声速大小可能跟介质种类有关.
(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波,根据公式计算出海水深度为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.2012年8月6日13点31分,美国国家航空航天局发射的“好奇号”火星探测器在火星上降落时,展开了一个直径达15米的巨型降落伞实现减速(如图).则在火星车减速落向火星表面的过程中,火星车的(  )
A.动能减小,重力势能增大B.动能减小,重力势能减小
C.动能增大,重力势能增大D.动能增大,重力势能减小

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