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下列现象中不属于大气压强现象的是

A. 用吸盘挂钩挂衣服 B. 用吸管吸饮料

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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理上册第二十一章信息的传递单元测试卷 题型：填空题

电磁波在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方，如图所示．

从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度（﹣273℃）的物体，都会辐射电磁波．且温度越高，放出的电磁波波长就越短．正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，除光波外，人们也看不见无处不在的电磁波．电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”．

早在1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论．他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度．

随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在．1898年马可尼又进行了许多实验，不仅证明光是一种电磁波，而且发现了更多形式的电磁波，它们按照频率的不同可以被分成不同类型．频率最低、波长最长的是无线电波，广泛用于广播、通讯等领域，其后依次是微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线．它们的本质完全相同，只是波长和频率有很大的差别．

电磁波是一种物质，电磁波可以在真空中传播，电磁波可以传递信息．现实生活中，我们会接触的各种形式的电磁波，它们的性质、功用各不相同，在通讯、科研、工程、医疗等多个领域发挥作用．只要是本身温度大于绝对零度的物体，都可以发射电磁辐射，而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体．

同时，电磁波辐射是近三、四十年才被人们认识的一种新的环境污染，现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段．由于它看不见、摸不着、不易察觉，所以容易引起人们的疑虑．另外，有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性，导致了不必要的误解和恐慌．一般地说，判定电磁辐射是否对居住环境造成污染，应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射源的距离、持续时间等几方面综合考虑．电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等．

热效应：人体内70%以上是水，水分子受到电磁波辐射后相互摩擦，引起机体升温，从而影响到身体其他器官的正常工作．

非热效应：人体的器官和组织都存在微弱的电磁场，它们是稳定和有序的，一旦受到外界电磁波的干扰，处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏，人体正常循环机能会遭受破坏．

累积效应：热效应和非热效应作用于人体后，对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话，其伤害程度就会发生累积，久之会成为永久性病态或危及生命．对于长期接触电磁波辐射的群体，即使功率很小，频率很低，也会诱发想不到的病变，应引起警惕！