如图所示的电阻箱的示数为 Ω. 20 [解析]电阻箱的示数: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示的电阻箱的示数为________Ω.

20 【解析】电阻箱的示数： .

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科目：初中物理 来源：广东省中山市教育联合体2018届九年级下学期3月联考质量检测物理试卷 题型：填空题

“共享单车”普及后，波波由原来开汽车上班改成骑“共享单车”上班，“共享单车”具有GPS定位功能，方便人们用手机寻找到附近“共享单车”的具体位置，它的前货仓底板是一个太阳能电池板，为GPS功能供电。太阳能电池板工作时，把太阳能转化为__________能。GPS卫星定位工作是靠______来传递信号的。太阳能是一种__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

电电磁波可再生【解析】(1)太阳能电池板能把太阳能转化为电能；GPS工作是靠电磁波来实现定位的；太阳能可以从自然界源源不断得到，属于可再生能源。

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科目：初中物理 来源：九年级物理全册第12章温度与物态变化第5节全球变暖与水资源危机练习题 题型：单选题

下列环境问题与CO2 排放有关的是()

A. 赤潮 B. 白色污染

C. 臭氧空洞 D. 全球气候变暖

D 【解析】A. 赤潮是由于海水中营养物质过剩造成的，A错误. B. 白色污染是由于固体废弃物造成的，B错误. C. 臭氧空洞是由于氟利昂灯物质的排放造成的，C错误. D. 全球气候变暖与CO2 排放有关，D正确. 故选D.

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科目：初中物理 来源：九年级物理全册第14章了解电路第2节让电灯发光练习沪科版 题型：单选题

如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的()

A. 电源

B. 开关

C. 导线

D. 用电器

D 【解析】在给手机电池充电过程中，电能转化为化学能储存在电池中，此时电池相当于用电器，当电池向外供电时，化学能转化为电能，电池相当于电源。故D符合题意。

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科目：初中物理 来源：九年级物理全册第15章探究电路第1节电阻和变阻器练习题 题型：单选题

如图所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1、L2的亮度变化正确的是()

A. L1变亮，L2不变 B. L1不变，L2变亮 C. L1变暗，L2不变 D. L1不变，L2变暗

C 【解析】由第一张电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中电阻丝的长度增加，其阻值增大，电路中的电流将变小，所以小灯泡L1将变暗. 由第二张电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，滑动变阻器滑片位置的变化对灯泡没有影响，故L2的亮度不变. 故选C.

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科目：初中物理 来源：九年级物理全册第15章探究电路第1节电阻和变阻器练习题 题型：实验题

小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想．

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

你赞同________(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点．

(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________________________________________．

(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证．

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是________．

A．探究动能的大小与什么因素有关

B．探究影响压力作用效果的因素实验

C．探究平面镜成像的特点实验

D．探究影响摩擦力大小的因素实验

小亮 A、C 导体长度当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大三 C 【解析】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确. （2）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验．（3）A、B两...

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科目：初中物理 来源：九年级物理全册第15章探究电路第1节电阻和变阻器练习题 题型：单选题

通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）

A. 合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关

B. 合金丝的电阻跟合金丝的横截面积无关

C. 合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小

D. 通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大

A 【解析】试题分析：电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，因此在分析电阻的大小时应使用控制变量法，逐个因素进行比较．【解析】 A、粗细均匀的镍铬合金丝，其电阻跟该合金丝的长度有关，故A正确； B、电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，因此合金丝的电阻跟合金丝的横截面积有关，故B错误； CD、电阻是导体本身的一种属性，其大小与电压和电流的大小无关，故...

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科目：初中物理 来源：江苏省仪征市2017-2018年度初三第一学期期中考试(物理) 题型：填空题

如图所示，甲、乙杠杆的质量和长度均相同，机械摩擦不计分别使用甲、乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中甲、乙杠杆的拉力相比_____选填“”、“”或“” ，甲、乙杠杆的机械效率相比_____选填“”、“”或“” ．