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(2012?斗门区一模)(1)请完成图1中的光路图.
(2)请在图2中,作出静止在斜面上重为5N的物体所受重力的示意图.
(3)在图3中,根据通电螺线管的N、S极,分别标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极.
分析:(1)凹透镜三条特殊光线的作图:
①延长线过另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;
②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后变得发散,其折射光线的反向延长线过焦点;
③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.
(2)在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;知道力的大小就要标出来;
重力的方向是竖直向下的;重心一般就画在物体的几何中心上.
(3)首先利用螺线管的N、S极,根据安培定则确定螺线管中电流的方向;然后利用磁极间的作用规律确定小磁针的N、S极,从而可以得到答案.
解答:解:(1)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后变得发散,其折射光线的反向延长线过焦点;过光心的入射光线,经过凹透镜折射后,其传播方向不变,由此可以画出其折射光线如下图所示:
(2)画重力的示意图时,先找重心,重心就画在物体的几何中心;
重力的方向是竖直向下的,从重心画一竖直向下的线段,标上箭头和字母G,同时标出重力的大小.
故答案为:
(3)从图可知螺线管的N、S极,根据安培定则,伸出右手四指弯曲指向电流的方向,则大拇指所指的方向--通电螺线管的右端为N极,左端为S极.则电源的右端为正极,左端为负极;
根据异名磁极相互吸引、同名磁极相互排斥,上面小磁针的左端为S极,右端为极N.右面小磁针的左端为N极,右端为S极,如图所示:
点评:图3考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的运用.根据安培定则,利用螺线管的NS极和线圈绕向来确定电源的正负极是解决此题的关键.这两个知识点相结合的题目很多,一定要掌握.
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B、D
B、D
;能发散光的是
C、D
C、D
;能会聚光的是
B
B
.(填字母代号)

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a
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(2012?斗门区一模)小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
项目
次数
1 2 3
钩码重/N 4 6 8
钩码上升高度/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力/N 1.8 a 3
绳端上移的距离/m 0.3 b 0.3
机械效率 74% 80% c
(1)将表中数据补充完整.a处填
2.5
2.5
;b处填
0.3
0.3
;c处填
89%
89%

(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意匀速直线沿
竖直向上拉动
竖直向上拉动

(3)小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,为改变这种现象,小华让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是
改变提起的物体重
改变提起的物体重

(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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