实验 次数 | 斜面 | 斜面粗糙程度 | 物重 G/N | 斜面 高度 H/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η(%) |
① | 37° | 粗糙 | 2 | 0.6 | 1.7 | 1 | 1.2 | 1.7 | 71 |
② | 37° | 较光滑 | 2 | 0.6 | 1.4 | 1 | 1.2 | 1.4 | 86 |
③ | 45° | 粗糙 | 2 | 0.7 | 1.8 | 1 | 1.4 | 1.8 | 78 |
分析 (1)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%计算①次实验中的机械效率;根据W总=Fs计算第②次实验中的总功;
(2)比较①②两次实验可知斜面的粗糙程度不同,两次的机械效率大小不同,从而可知斜面的机械效率大小与斜面的摩擦程度有关;
(3)根据①和③中的倾斜角可知,斜面倾斜角不同,两次实验的斜面的机械效率也不同,由此即可得出结论;
(4)利用控制变量法,若要验证斜面的机械效率跟物体的重力有关,就必须控制斜面的长、斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度这些量不改变.
解答 解:(1)①中的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1.2J}{1.7J}$×100%≈71%;
②中的总功为;W=Fs=1.4N×1m=1.4J;
(2)对比①②数据得:斜面越光滑,机械效率越大,即摩擦力越小,机械效率越大,故机械效率与斜面的粗糙程度有关;
(3)由①中的倾斜角30°和③中的倾斜角45°可知,斜面倾斜角不同,所用拉力不同,其机械效率也不同,说明当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越高;
(4)通过对比①②数据得机械效率与斜面的粗糙程度有关;通过对比实验①③数据可得斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越高;
因此若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度不改变.
故答案为:(1)71; 1.4;(2)B;(3)当斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高;(4)粗糙程度.
点评 此题考查了对斜面机械效率的研究和实验的设计知识;结合题干及表格中的数据,进行分析,并运用控制变量法可得到结论.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路总电阻变小,电压表示数变小 | |
B. | 电路总电阻变大,电流表示数变小 | |
C. | 电路总功率变大,电压表与电流表的示数之比变小 | |
D. | 电路总功率变大,电压表与电流表的示数之比不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表示数不变,电流表示数变大 | |
B. | 电压表示数变小,电流表示数变大 | |
C. | 电路的总功率变小 | |
D. | 电压表的变化量与电流表的变化量的比值不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这是不可能的,是幻觉 | |
B. | 一个是光的直线传播,一个是光的反射 | |
C. | 他一定在两个路灯之间 | |
D. | 两个影子不可能一样长 |
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