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【题目】通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法.下列根据现象所做出的推测,符合事实的是(
A.街边的路灯同时亮、灭 路灯是串联的
B.投篮抛向空中的篮球,离开手后还能继续运动 手对空中的篮球还有力的作用
C.小磁针放在磁体旁受力偏转 磁体周围有磁场
D.用超声波可击碎人体内的“钻石” 声波能传递信息

【答案】C
【解析】解: A、路灯同时亮、灭是开关作用的结果,不能推测它们的串并联情况,不符合事实;
B、投篮抛向空中的篮球,离开手后由于惯性继续运动,不是因为受到力的作用;不符合事实;
C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转,所以可推测磁体周围有磁场,符合事实;
D、用超声波可击碎人体内的“钻石“,说明声波具有能量;不符合事实.
故选C.
本题用到物理学方法“推理法”即:规律不能直接用实验验证,只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学生课桌质量为9千克,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-42;某同学将底面积为24.5×10-42、容量为1升、装满水后水深为18厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上。求:

(1)课桌对地面的压力;

(2)课桌对地面的压强;

(3)杯对桌面的压强。(不计塑料水杯的质量)

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【题目】红莲湖公园是桓台县城乡河流水系建设的重要组成部分,同时也为市民提供了一个休闲、健身、娱乐的好去处,小林和妈妈在红莲湖骑双人自行车游玩,如图所示.以妈妈为参照物,小林是的(选填“运动”或“静止”);若他们沿环湖路骑行3km,用时半小时,则平均速度为m/s(精确到0.1).对面岸边优美景色在湖面上形成倒影是因为发生了光的(选填“反射”或“折射”);他们看到路边黄色的连翘花,是因为黄花只能黄色光(选填“吸收”或“反射”).

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【题目】小花和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,小花拾到一个小金属零件,她很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

A.用细线将金属零件拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和小金属零件的总体积

B.用天平称出小金属零件的质量

C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积

D.计算小金属零件的密度

(1)为了更准确的测出小金属零件的密度,你认为以上操作的合理顺序是 _____ (填字母序号).

(2)小花按正确的实验操作顺序进行了实验,用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为 ________ g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 ______ cm3由此可算得小金属零件的密度为 ________ g/cm3

(3)若该零件磨损了,它的密度将________(填变大”“变小不变”).

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【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是(
A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟
D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动

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【题目】在探究光的折射规律的实验时,小米同学将呈现折射光线的活动月牙板向后折,发现在月牙板上看不到折射光线,如图所示,就此现象可以说明(

A. 当月牙板向后折时,折射光线消失了 B. 折射光线与入射光线分居在法线两侧

C. 光发生折射时,光路是可逆的 D. 折射光线、入射光线和法线在同一平面内

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【题目】在“探究影响液体内部压强的因素”实验中.
(1)压强计是通过U型管的来显示橡皮膜所受压强大小
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平.(不考虑实验结论的偶然性)
①比较甲和图 , 可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:
③比较乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗? , 理由是:

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【题目】如图甲所示电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:3,则定值电阻R1:R2= , 消耗的功率P1:P2=;若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1、A2的示数之比为

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【题目】物理图象不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,图象的斜率和面积也具有特定的物理意义.对图中的两个图象所含信息的理解,正确的是(
A.图a中的斜率越大,表示物质的密度越大
B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C.图b中水平直线表示物体做匀速直线运动
D.图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程

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