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某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次,则频率是           Hz,而蝴蝶的翅膀振动频率是8Hz,人类能听到的是              翅膀振动产生的声音。
300 苍蝇

试题分析:解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。某种苍蝇在飞行时4s内翅膀振动1200次,则频率是300Hz;而蝴蝶的振动频率是8Hz,即它每秒振动8次;因人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,所以人类能听到的是苍蝇发出的声音。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论________         ______。
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:                        
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图9,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越           。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想___________是正确的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明自己制作了一个哨子,如图4所示。在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱_____产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的_________(选填"音调","响度",或"音色")。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

阅读短文并回答下列问题:
超声波及其应用:
人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz.低于20 Hz的声音叫次声波,高于20000 Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的,传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是_______。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_______。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于_______。
(4)若声音在海水中的传播速度为1500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从发射声波到接受到回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_______m。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

茗茗和墨墨跟爸爸去钓鱼,他们来到湖边跑来跑去,并大声谈笑。爸爸说:“你们俩把鱼儿吓跑了,我怎么钓啊?”,鱼被吓跑说明声音可以在                            中传播;茗茗用手机给家里打电话,她听出是妈妈接电话,主要是根据声音的          分辨出来的,妈妈让茗茗说话声音大声点,这是要求增大声音的                  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声音,下列说法中正确的是(   )
A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大
B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D.超声波、次声波是人耳听不到的声音

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

下面关于声现象的配对中,正确的是(    )
A.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同
B.“长啸一声,山鸣谷应”——次声波传播很远
C.“隔墙有耳”——固体也能传声
D.用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

吹笛子发声主要是(    )
A.笛子本身(笛管)振动发声
B.笛子中空部分的空气柱振动发声
C.吹笛子的演员本身发出的声音
D.以上说法都不对

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

声音是由物体的振动产生的。风吹树叶哗哗响和笛子等管乐器发出动听的声音,分别是由     振动产生的。

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同步练习册答案