小冬、小飞两位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，每人都设计了一种实验方案．
小冬：A、用天平称出烧杯的质量m1；B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；C、将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；D、用公式算出液体的密度ρ液．
小飞：A、用天平称出烧杯的质量m；B、在烧杯中盛被测液体，称出它们的质量m1；C、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；D、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；E、用公式计算液体的密度ρ液．
（1）两种方法中误差较小的方案的设计者是________．但该方案中有一个多余的步骤________，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：ρ液=________．
（2）说出另外一种方案的缺陷是什么？
缺陷：________；
实验室的周老师认为只需将该方案的实验步骤调整一下就可以了，那改进后的步骤为：
________、________、________、________．（只需填序号）
解：（1）由于小冬的方案是将烧杯中的液体全部倒出，在烧杯中会残留一些液珠附着在烧杯壁上．因此其误差偏大．
而小飞的测量将烧杯中的部分液体倒入量筒中，测量出倒出液体的体积．测出剩余液体和烧杯的质量，从而计算出倒出液体的质量，这样就弥补了小冬在实验步骤中的缺陷．所以在实验过程中测量空烧杯的质量是没有必要的．
根据小飞的测量，被测液体的质量为：m=m
1-m
2．被测液体的体积是V．
所以被测液体的密度是：ρ
液=
．
故答案为：小飞；A；
．
（2）小冬的方案中，将烧杯中的液体全部倒入量筒中时，不可避免的会在烧杯中残留一些液体，所以被测液体的体积会偏小．
为了弥补此缺陷，可以先测烧杯和水的总质量，将烧杯中的液体倒出后，再测量烧杯的质量，这样我们就可以求出倒出液体的质量了．从而根据倒出液体的质量和体积求出液体的密度．
故答案为：烧杯中有残留液体；B、C、A、D．
分析：要解决此题，需要掌握液体密度的测量方法．
在测量时，为了减小误差，我们测量倒出液体的质量和体积，从而根据公式ρ=
计算出液体的密度．如果将烧杯中的液体全部倒出时，在烧杯中会残留一些液体，液体不能倒干净，所以所测液体的体积测量会偏小．从而造成测量出的密度值偏大．
点评：此题通过比较分析小冬和小飞的实验步骤，考查了学生对液体密度的测量掌握，更能使学生掌握减小误差的方法，理解产生误差的原因．
