平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
1s内获得的能量(×104J) | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
分析 (1)根据上表所提供的数据,知道此地平均风速为15m/s时,1s内获得的能量,进而求出10min获得的风能;
(2)根据上表所提供的数据可以看出风车获得的能量与风速成正比关系,进而得出当风速为12m/s时,1s内获得的能量,从而求1h获得的能量;
已知灯泡的额定功率和工作时间,根据公式W=Pt可求灯泡消耗的电能;灯泡消耗的电能与风车产生的电能之比就是这台风车发电的效率.
解答 解:(1)若此地平均风速为15m/s,
由上表可知,1s内获得的能量(即功率):P1=12×104J/s=1.2×105J/s,
则10分钟获得的风能:
W1=P1t1=1.2×105J/s×10×60s=7.2×107J;
(2)由表中数据可知,1s内风车获得的能量随风速的增大而增大,并且成倍数的增加,
所以1s内风车获得的能量与风速成正比关系,即:$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$;
若风速为12m/s时,1s内获得的能量(即功率):
P2=$\frac{{v}_{2}}{{v}_{1}}$P1=$\frac{12m/s}{15m/s}$×1.2×105J/s=9.6×104J/s,
则风车工作1小时获得的能量:
W总=P2t2=9.6×104J/s×3600s=3.456×108J;
风车工作1小时产生的电能(可供18只“220V-100W”灯泡正常工作8h):
W=Pt=18×100W×8×3600s=5.184×107J=14.4kW•h;
故风车发电的效率:
η=$\frac{W}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{5.184×1{0}^{7}J}{3.456×1{0}^{8}J}$×100%=15%.
故答案为:7.2×107;14.4;15%.
点评 本题考查消耗电能、产生能量及效率的计算等知识,关键是公式及其变形的灵活运用,要学会从题目所给信息中找到有用的信息,解题过程中要注意单位的统一.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 反映的是晶体熔化的图象 | |
B. | 反映导体电流与电压的关系,由图可知R1>R2 | |
C. | 可以求出甲、乙两物体的密度之比为5:3 | |
D. | 反映出物体的速度是10m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
物质名称 | 密度ρ/(kg•m-3) |
铝 | 2.7×103 |
铁 | 7.9×103 |
铜 | 8.9×103 |
银 | 10.5×103 |
A. | 铝 | B. | 铁 | C. | 铜 | D. | 银 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 托里拆利发现了流体压强与流速的关系 | |
B. | 牛顿总结出了惯性定律 | |
C. | 法拉第发现了电流的磁效应 | |
D. | 奥斯特通过α粒子散射实验,提出了原子核式结构模型 |
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