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    【题目】有两个阻值不同的电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I﹣U图线所在的区域，下列说法中正确的是（ ）

    A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域 B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域

    C．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区 D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域

    【答案】B

    【解析】解：根据串联电路的电阻特点知：

    R串比每一个串联的分电阻都要大，

    根据并联电路中电阻的特点可知：

    R并比每一个并联电路的分电阻都要小．

    在这四个电阻值中，R串最大，R并最小，

    根据欧姆定律可知，当它们两端加相同的电压时，通过R串的电流最小，故它的I﹣U图线在I区；

    通过R并的电流最大，故它的I﹣U图线在III区．

    综上分析，故选B．

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    （1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与______的关系；根据A与C两图所标的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为______N．根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为__N．由此可知，当排开液体体积相同时，液体密度越 __ ，物体所受浮力越大。

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    A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大

    C．一样大 D．不确定

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    【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

    （1）图a探究方案中研究对象是小卡片，实验中选择小卡片的目的是____（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力 ，左右两个滑轮______（填“一定”或“不一定”）要在同一高度；图b探究方案中研究对象是_____。

    （2）小明选择了图a所示探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上钩码，这是用于探究两个力的_____和____对物体平衡的影响。

    （3）小明在图a所示探究方案中，为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行了如下操作：_______（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。

    （4）小明为了探究一对平衡力是否作用在同一物体上，可采取的措施是：_________。

    （5）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？

    _________、 _______________________________________________

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    【题目】汽车发动机以3000N的水平牵引力驱动重2×104汽车在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力是 N．

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    A．液体向各个方向压强的大小关系 B．液体压强与液体深度的关系

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