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在探究研究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰距凸透镜6 cm时,可以在光屏上成一个放大的像;移动蜡烛使它距透镜12 cm时,在光屏上将得到________、________的________像.

答案:倒立,缩小,实
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾探究和实验:
(1)晓云同学在做研究凸透镜成像的实验时,遇到以下问题,请你回答:
①保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使烛焰处在a、b、c、d四点,其中c点为两倍焦距所在点,并分别调整光屏的位置,直至得到清晰的像.实验后,他总结出以下结论,其中说法错误的是
B
B

A.烛焰位于a点时,屏上出现的像最小
B.烛焰位于c点时,屏上出现的像最大
C.烛焰位于a点时,成缩小的实像
D.烛焰位于d点时,成放大的实像
②能够说明投影仪原理的是将蜡烛放在
d
d
点,投影仪上平面镜的作用是
改变光的传播方向
改变光的传播方向

(2)在同样的烧杯中盛着质量相等的甲、乙两种液体,用同样的酒精灯给它们加热,其温度随时间变化的图象如下:
①如果使它们升高相同的度数,我们发现
用的时间长,这说明
的吸热能力强.由此可以得出结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的
热量
热量
一般是
不同
不同
的,为了比较物质的这一特性,物理学中引入“比热容”这一概念,它的定义是:
单位质量的某种物质,温度升高1℃,吸收的热量叫这种物质的比热容
单位质量的某种物质,温度升高1℃,吸收的热量叫这种物质的比热容

②继续给两种液体加热,当温度上升到100℃时,发现甲的温度不再上升,这是因为:
甲沸腾时,吸收热量,温度保持不变
甲沸腾时,吸收热量,温度保持不变

③由图象可知
液体的比热容大.
(3)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的办法填在表中对应的空格里.
实际问题 解决问题的办法
为探究光在空气中的传播情况,打开激光手电,但不能观察到光的传播路径
点燃蚊香,制造烟雾
点燃蚊香,制造烟雾
在比较不同物质的吸热能力时,无法看到物体吸热的多少
用同样的热源加热,比较加热时间的长短
用同样的热源加热,比较加热时间的长短

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示,
①将凸透镜向
移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央.
②此时所成的像是倒立、
缩小
缩小
的实像.
③调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)在做“研究凸透镜成像规律”实验时,小亮发现:光具座上标尺的刻度范围是“0~90cm”,而实验桌上却有两个凸透镜,规格如表所示.小华面临的问题是:为了研究凸透镜的成像规律,选用哪个透镜较好?你认为,应该选用的透镜是
(选填“甲”或“乙”);如果选用另一透镜,在实验过程中将会遇到的问题是:
研究成实像时,像和物之间的距离会超过90cm
研究成实像时,像和物之间的距离会超过90cm

  序  号    直  径   焦  距
5cm 30cm
4cm 10cm

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067

在探究“研究凸透镜成像”的实验中,某同学先把凸透镜固定小光具座上,然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧,如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现烛焰的像,则可能有哪几种原因?

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科目:初中物理 来源: 题型:064

在探究“研究凸透镜成像”的实验中,某同学先把凸透镜固定小光具座上,然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧,如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现烛焰的像,则可能有哪几种原因?

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