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    18．根据如图所示的电路，请画出这个电路的电路图．

    分析 由实物图可知，从电源正极经过开关、电流表后开始分支，一支经S2、L1回到负极，另一支经灯泡L2回到负极，电压表并联在L2两端．

    解答 解：两灯泡并联，电流表测干路电流，开关控S1制整个电路，开关S2控制灯泡L1，电压表并联在L2两端；如下图所示：

    点评 本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．某同学做了一些测量，忘记了写单位，请你代他写填上：
    （1）小王的身高是1.70m；
    （2）物理课本的长是260mm．

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    9．在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢，其单位是瓦特．0.3kW•h=0.3度=1.08×106 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．如图是连接完整的实物电路．
    （1）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左端（“左”/“右”）．
    （2）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如表所示．由此可以判断电路发生的故障是c、d间导线断路．
    检测导线连接点现象
    a、b电压表、电流表均无示数
    a．c电压表、电流表均无示数
    a．d电压表、电流表均有示数
    c．d电压表、电流表均有示数
    （3）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数为0.3A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx=8Ω，结束了实验．你认为他们这种做法有何不妥？答没有多次测量取平均值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．有质量相等的两个小铜球，一起在高于室温的热水里加热后，分别放入两杯质量相同且能把小球的温度为室温的水和酒精中（设水和酒精的质量不变），最终两液体的温度关系是怎样的？（请写出解题过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．图（a）、（b）为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景，此时研究的是液体内部压强与液体密度 的关系（图中的容器内均装满液体）．用此装置还可研究液体内部压强与液体深度的关系．简要说出你的操作方法：在压强计中装入同种液体，使其深度不同，观察指针的位置进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．观看纪录片《穹顶之下》了解到：形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10-10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．下列关于PM2.5的说法正确的是（　　）
    A．PM2.5在空气中的运动是分子的无规则运动
    B．PM2.5颗粒轻小所以不受重力作用
    C．PM2.5中“2.5”的单位是μm
    D．雾霾是空气中的水蒸气液化形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．武汉等地生产的混合动力汽车将服务北京奥运．混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过某种方式向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量．
    （1）根据以上描述，请你说出一种混合动力汽车不同于普通汽车的优点．在繁华市区，可关停内燃机，由电池单独驱动，实现“零”排放．
    （2）下表是某台混合动力汽车所用的镍氢蓄电池组的部分参数（其中容量即为电荷量），试求该蓄电池组最多可储存多少电能．
    电压/v300
    功率/w30
    容量/Ah100
    质量/kg320
    （3）测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶0.5h，观察仪表盘，发现这段时间内汽车内燃机消耗燃油 4.475kg，车速为50km/h，蓄电池组储存的电能由最大值的60%增加到80%．从汽车使用技术手册中，测试人员发现该车使用的燃油的热值为4.0×107J/kg，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示．试计算该汽车内燃机的效率（不计内燃机外机械传动及充电过程中的能量损失）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的实验装置，是用来研究（　　）
    A．磁场对通电导体的作用B．电磁感应现象
    C．电流的磁场D．电磁铁原理

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